A、若幼苗胚芽鞘向光側生長素濃度為m,則幼苗胚芽鞘背光側生長素濃度大于2m |
B、若某植物頂芽的生長素濃度為m時,則側芽生長素濃度范圍為(2m,i) |
C、若水平放置植物的莖部,近地側生長素濃度為2m,則莖部遠地側生長素濃度應低于m |
D、圖式可以很好地說明生長素作用的兩重性 |
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A、基因工程的核心是獲取目的基因技術 |
B、基因工程可定向地改造生物遺傳性狀 |
C、消費者對轉基因產品應該有選擇權 |
D、基因工程產生的變異屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重氮化→酸化→顯色→比色 |
B、重氮化→酸化→比色→顯色 |
C、酸化→重氮化→顯色→比色 |
D、酸化→重氮化→比色→顯色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正確地選用實驗材料 |
B、采取工人雜交的實驗方法 |
C、先分析一對相對性狀的遺傳,運用統(tǒng)計學方法分析結果 |
D、科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證 |
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A、①②③ | B、②④⑤ |
C、①③⑤ | D、①③ |
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A、甲狀腺激素分泌之后進入血液,特異性地運輸到靶器官 |
B、甲狀腺激素含有肽鍵,不能口服 |
C、具有甲狀腺激素受體的細胞分布較廣 |
D、成年人缺乏甲狀腺激素會患呆小癥 |
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A、過程①育種方法運用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型 | ||
B、過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它的原理是多倍體育種 | ||
C、過程②③④育種方法運用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經④后,子代中aaBB所占比例是
| ||
D、過程⑥⑦應用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限 |
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A、胚胎分割時,最好選擇桑椹胚或原腸胚 |
B、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,可以從早期胚胎中分離獲取 |
C、胚胎移植時,受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同 |
D、培育試管動物時,受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進行 |
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