關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是( )

A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B.某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分

C.生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

 

B

【解析】生物體內(nèi)的水分為自由水和結(jié)合水。自由水參與物質(zhì)運輸。自由水含量高生物體代謝旺盛，反之則弱。纖維素屬于多糖，只含有C、H、O，不含無機鹽。無機鹽的濃度會影響滲透壓，進而影響細胞的吸水或失水。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)3（解析版） 題型：選擇題

以黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆作親本進行雜交，F(xiàn)1植株自花傳粉，從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子，這兩粒種子都是純合子的概率為 ( )

A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/16

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細胞的分子3（解析版） 題型：綜合題

下圖中a、b為有機小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機大分子物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答：

(1)物質(zhì)b種類的不同取決于 ______________________，

其結(jié)構(gòu)通式是 ________________________________________。

(2)過程①是 ，進行的場所是 ，連接兩個b之間的化學(xué)鍵叫做 ，結(jié)構(gòu)簡式為 。

(3)人的神經(jīng)細胞和肝臟細胞中，甲的種類一般是 (填“相同”或“不同”)的；丙的種類一般是 (填“相同”或“不同”)的。

(4)僅含有C、H、O三種元素且參與a組成的物質(zhì)是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細胞的分子2（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是( )

A.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的

B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽是一種二肽

C.某二肽(C8H14N2O5)水解后得到丙氨酸(R基為—CH3)和氨基酸C5H9NO4

D.n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一條多肽中氨基數(shù)為m-n

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細胞的分子2（解析版） 題型：選擇題

某多肽分子式是C21HXOYN4S2(無二硫鍵)，已知該多肽是由下列氨基酸中的某幾種作原料合成的：亮氨酸(C6H13NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。以下對該多肽的描述不正確的是 ( )

A.有3個肽鍵

B.水解后得到4種氨基酸

C.含有氧原子和氫原子的數(shù)目分別為5和32

D.只有1個羧基

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細胞的分子1（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是 ( )

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B.曲線②可表示細胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機鹽的相對含量變化

D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細胞的分子1（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進行田間試驗。除施肥不同外，其他田間處理措施相同，試驗結(jié)果如下表：從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是( )

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥

情況

尿素

磷酸

二氫鉀

磷酸二

氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥

收獲量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

A.K B.N C.P D.S

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第1章 走近細胞（解析版） 題型：選擇題

細胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是 ( )

A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D.細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細胞的生命歷程1（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人工培養(yǎng)的肝細胞中核DNA含量隨時間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細胞都處于細胞周期的同一階段。以下分析正確的是 ( )

A.人工培養(yǎng)肝細胞的細胞周期是14 h

B.AB段的主要變化是通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA

C.在BC段細胞內(nèi)可能會發(fā)生基因重組

D.DE段有合成蛋白質(zhì)的翻譯過程發(fā)生

 

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