下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述錯(cuò)誤的是( )

A．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體，但與脂質(zhì)的代謝有關(guān)

B．溶酶體特異性吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌

C．高爾基體是分泌蛋白最后加工和包裝的場(chǎng)所

D．癌細(xì)胞的增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

B

【解析】

試題分析：滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體，但與脂質(zhì)的代謝有關(guān),A正確。溶酶體沒有吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌的功能，B錯(cuò)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工，高爾基體最后加工分泌蛋白并進(jìn)行包裝，C正確。癌細(xì)胞增殖與轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)，D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物發(fā)育為果實(shí)的是

A、子房 B、受精卵 C、胚珠 D、受精極核

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中細(xì)胞C和細(xì)胞D的名稱分別為 。

（2）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中，細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是________________、激素等三類信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)，二是通過 實(shí)現(xiàn)信息交流，如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞。

（3）圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增。可推測(cè)該器官受損后，引起 缺乏。

（4）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，不易患病。其主要原因是 。

（5）人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程。

①當(dāng)膀胱充盈時(shí)，人產(chǎn)生尿意。根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)，用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號(hào)，寫出尿意產(chǎn)生過程： 。

②據(jù)圖乙分析，若外傷引起脊髓胸段截?cái)啵瑢⒖赡茈S時(shí)出現(xiàn) 現(xiàn)象（1分），其原因是 。

③膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時(shí)，刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于 反饋調(diào)節(jié)（1分）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

汞離子對(duì)生物膜具有破壞作用。植物被汞污染后，不會(huì)直接影響葉肉細(xì)胞

A．吸收K+ B. 水的光解 C．CO2固定 D．蛋白質(zhì)加工

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)正確的是( )

A．植物激素通過直接參與細(xì)胞的代謝過程來影響生命活動(dòng)

B．用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理番茄花，可獲得四倍體果實(shí)

C．各種植物激素都是由植物特定的內(nèi)分泌腺分泌的

D．光照溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)影響植物激素的合成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一家族中發(fā)現(xiàn)一種罕見的單基因(A、a)遺傳病,連續(xù)三代出現(xiàn)患者。為了研究其遺傳機(jī)理,科學(xué)家先對(duì)該家族第Ⅰ代的3、4號(hào)個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè),結(jié)果是3、4號(hào)個(gè)體均不攜帶致病基因。下圖為該家族遺傳系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A.該遺傳病的根本原因是3號(hào)或者4號(hào)個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變

B.7號(hào)、12號(hào)、14號(hào)個(gè)體均為雜合子

C.7號(hào)、14號(hào)個(gè)體的基因型相同的概率為1

D.通過該家族的調(diào)查不能確定該遺傳病在人群中的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，常用于生物實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

酵母菌代謝中產(chǎn)生CO2的部位是 （以圖中編號(hào)作答），⑤除貯存某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，主要功能還有 。

（2）有的酵母菌群體中有單倍體和二倍體。當(dāng)觀察到某個(gè)酵母菌細(xì)胞中含有17條形態(tài)各異染色體時(shí)，它最可能是 倍體。

（3）為了探究影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，研究小組將8%的葡萄糖溶液分別與4種濃度（0%、10%、20%、40%）的土豆泥配制成混合培養(yǎng)液，適當(dāng)處理后接種適量的酵母菌菌種，再放置到30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)7天，每天定時(shí)抽樣計(jì)數(shù)一次。

①配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過 才可以接菌種。

②每次抽樣前必須對(duì)培養(yǎng)瓶進(jìn)行 ，以減少實(shí)驗(yàn)誤差。

③如果不考慮重復(fù)操作，而且實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各組酵母菌的種群密度相同，則此實(shí)驗(yàn)期間，有關(guān)人員需要計(jì)數(shù)的樣本數(shù)是 。

④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的酵母菌種群密度記錄表。（酵母菌種群密度單位：×106個(gè)/mL。不考慮重復(fù)實(shí)驗(yàn)）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種群中偶爾會(huì)出現(xiàn)一種三體植株(多1條2號(hào)染色體)，減數(shù)分裂時(shí)2號(hào)染色體的任意兩條移向細(xì)胞一極，剩下一條移向另一極。下列關(guān)于某三體植株(基因型AAa)的敘述，正確的是

A．該植株來源于染色體變異，這種變異會(huì)導(dǎo)致基因種類增加

B．該植株在細(xì)胞分裂時(shí)，含2個(gè)A基因的細(xì)胞應(yīng)為減Ⅱ后期

C．三體豌豆植株能產(chǎn)生四種配子，其中a配子的比例為1／4

D．三體豌豆植株自交，產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1／9

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于胰島素作用范圍的是（ ）

A.抑制血糖轉(zhuǎn)化成脂肪

B.抑制血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞

C.抑制血糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞

D.抑制肝糖原分解成血糖

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