15．圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．基因分離定律發(fā)生在A細(xì)胞中
B．A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞叫極體
C．A、C細(xì)胞中含有同源染色體對數(shù)依次為2、2
D．B細(xì)胞屬于有絲分裂，A、C細(xì)胞屬于減數(shù)分裂

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A細(xì)胞中不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；圖B細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；圖C細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答 解：A、基因分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即C細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)圖C細(xì)胞質(zhì)均等分裂可知該生物的性別為雄性，圖A細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，稱為次級(jí)精母細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、圖A細(xì)胞中不含同源染色體，圖C細(xì)胞中含有同源染色體對數(shù)為2，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)分析，B細(xì)胞屬于有絲分裂，A、C細(xì)胞屬于減數(shù)分裂，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
①血漿、組織液和淋巴    ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和尿素     ④胰島素、呼吸酶和氨基酸．
A．①③B．③④C．①②D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞示意圖，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體，請回答下列問題：
（l）美國生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說演繹法（研究方法），將紅眼與白眼基因與圖中染色體1（填序號(hào)）聯(lián)系起來，證明了基因位于染色體上．
（2）果蠅的體色有灰體和黑檀體（由基因A、a控制），若多對純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配，子一代均為灰體，將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交，后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l：1，則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上，理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為aa或XaY
（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A、a位于3、4號(hào)染色體上，現(xiàn)有一對紅眼（B）灰體果蠅交配，其子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅．這只異常果蠅的產(chǎn)生是由于親本雌（雌、雄）果蠅在減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體不分離所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅的眼色由兩對獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制（其中A、a基因位于2號(hào)染色體上）．A和B同時(shí)存在，果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼．現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配，產(chǎn)生的后代如圖所示，請回答：

（1）親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY．
（2）F1雌果蠅中雜合子所占的比例為$\frac{3}{4}$，雄果蠅能產(chǎn)生6種基因型的配子．
（3）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，已知這對基因不位于2號(hào)染色體上．當(dāng)t基因純合時(shí)對雄蠅無影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．為了探究T、t基因是否位于X染色體上，讓純合紅眼雌果蠅與一只不含T基因的純合白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配，觀察F2代性別比例．
①若雌：雄=1：1，則T、t基因位于X染色體上．
②若雌：雄=3：5，則T、t基因位于常染色體上．
請?jiān)诖痤}卷的方框中寫出第①種情況的遺傳圖解（要求只寫出與性別有關(guān)的基因型及表現(xiàn)型，配子不寫）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某小朋友在一次意外中下丘腦受到損傷，這一傷害對下列哪種生理活動(dòng)影響最�。ā　。�
A．體溫的調(diào)節(jié)B．促甲狀腺激素釋放激素的分泌
C．促性腺激素的分泌D．血壓的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物之一．研究得知，果蠅染色體上有一個(gè)隱性基因t，在純合時(shí)導(dǎo)致雌蠅轉(zhuǎn)化為不育雄蠅，但在雄蠅中沒有性轉(zhuǎn)變效應(yīng)；果蠅的眼色有紅眼和白眼之分，由基因B和b控制．T-t、B-b兩對等位基因獨(dú)立遺傳．某科研人員選擇一對雌雄果蠅做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，過程及部分結(jié)果記錄如下表．請回答以下問題：
F1F2
（由F1中雌雄果蠅隨機(jī)交配而來）
性別比例（♂：♀）3：1
表現(xiàn)型雌性均為紅眼，雄性中既有紅眼也有白眼
（1）基因T、t位于常（填“�！被颉癤”）染色體上．
（2）親本雄果蠅的基因型為ttXBY．
（3）如親本雌果蠅為白眼，則F1的雄果蠅共有3種基因型，雄果蠅中紅眼果蠅的比例為$\frac{1}{3}$；如親本雌果蠅為紅眼，則F2的性別比例（雄：雌）為11：5．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的栗色鵪鶉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白羽個(gè)體，長大后發(fā)現(xiàn)是雌性（ZW）．為了解該性狀的遺傳方式，研究者用栗羽雄性個(gè)體與之交配，F(xiàn)1均為栗色，雌雄比例1：1．F1雌雄個(gè)體交配得到的F2中出現(xiàn)白羽個(gè)體，且均為雌性．
（1）白羽為隱性性狀，判斷依據(jù)是栗色的雌雄個(gè)體交配后代中出現(xiàn)白羽個(gè)體（栗羽雄性與白羽雌性個(gè)體交配后代均為栗色）．
（2）若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的白羽群體，必須得到白羽雄性個(gè)體，獲得的方法是用白羽雌性個(gè)體與F1栗色雄性交配，后代中出現(xiàn)雄性白羽個(gè)體．
（3）控制白羽的基因位于Z染色體上，判斷依據(jù)是F2中白羽個(gè)體均為雌性，且母本為栗色．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述（3）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關(guān)基因用A、a表示），并用文字說明對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期．
（5）科研人員進(jìn)一步研究了與鵪鶉生長代謝有關(guān)的某受體基因，測定其序列發(fā)現(xiàn)有三種不同類型（如圖）

統(tǒng)計(jì)群體中6種基因型的個(gè)體數(shù)量如下表：
樣本總量樣本數(shù)量
250AABBCCABBCAC
502149303070
①要測定基因序列需要先提取細(xì)胞中的DNA，設(shè)計(jì)合適的引物，用PCR的方法進(jìn)行擴(kuò)增．
②該受體基因的不同類型是通過基因突變形成的．
③群體中A的基因頻率為0.4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字①～⑦表示碳的流動(dòng)過程．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中生產(chǎn)者和A、B、C構(gòu)成了兩條食物鏈
B．圖中①為光合作用，②③④⑤為呼吸作用
C．①②⑥⑦為CO2形式，③④⑤為有機(jī)物形式
D．經(jīng)③流向B的碳全部用于B的生長、發(fā)育和繁殖

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同步練習(xí)冊答案