【題目】化合物I是治療失眠癥藥物雷美替胺的中間體,其合成路線如下:
完成下列填空:
(1)物質(zhì)A中官能團(tuán)的名稱為__________。
(2)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)①_____,反應(yīng)④_________。
(3)反應(yīng)③會(huì)生成與D互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,寫出生成該副產(chǎn)物的化學(xué)方程式_________。
(4)若未設(shè)計(jì)反應(yīng)⑥,則化合物I中可能混有雜質(zhì),該雜質(zhì)同樣含有一個(gè)六元環(huán)和兩個(gè)五元環(huán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。
(5)寫出同時(shí)滿足下列條件的物質(zhì)I的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
①屬于芳香族化合物 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能發(fā)生水解反應(yīng)、芊肿又杏5種氫原子
(6)已知:CH2=CHCH2OHCH2=CHCOOH寫出以CH2=CHCH=CH2、為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).(合成路線常用的表示方法為:A…目標(biāo)產(chǎn)物)______________。
【答案】羥基、溴原子 取代反應(yīng) 加成反應(yīng) 或
【解析】
(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分析含有的官能團(tuán);
(2)A中酚羥基中H原子被取代生成B;D中碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E;
(3)反應(yīng)③是取代反應(yīng),取代的位置可以是碳碳雙鍵兩端任意1個(gè)碳原子上的H原子;
(4)羧基中的羥基可以取代苯環(huán)上Br原子的位置的H;
(5)屬于芳香族化合物,含有苯環(huán);能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能發(fā)生水解反應(yīng),說(shuō)明含有甲酸形成的酯基,④分子中有5種氫原子,結(jié)合I的結(jié)構(gòu)可知,還含有2個(gè)﹣CH=CH2,且為對(duì)稱結(jié)構(gòu);
(6)利用“逆推法”,的合成原料、HOOCCH=CHCOOH,先把CH2=CHCH=CH2變?yōu)?/span>HOOCCH=CHCOOH,則CH2=CHCH=CH2與溴發(fā)生1,4﹣加成生成BrCH2CH=CHCH2Br,再發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH=CHCH2OH,結(jié)合信息可知,在PDC/DMF條件下得到HOOCCH=CHCOOH。
(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知含有的含氧官能團(tuán)為:羥基、溴原子;
(2)對(duì)比A、B的結(jié)構(gòu)可知,A中酚羥基中H原子被取代生成B,屬于取代反應(yīng);對(duì)比D、E的結(jié)構(gòu)可知,D中碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);
(3)反應(yīng)③是取代反應(yīng),取代的位置可以是碳碳雙鍵兩端任意1個(gè)碳原子上的H原子,故生成的副產(chǎn)物為,同時(shí)生成HBr,反應(yīng)方程式為:;
(4)反應(yīng)④是取代反應(yīng),是羧基中的羥基取代苯環(huán)上的氫原子,該條件下會(huì)取代G中兩個(gè)Br原子的位置,形成五元環(huán)或六元環(huán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;
(5)I的同分異構(gòu)體滿足:①屬于芳香族化合物;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③能發(fā)生水解反應(yīng),含有甲酸形成的酯基,④分子中有5種氫原子,結(jié)合I的結(jié)構(gòu)可知,還含有2個(gè)﹣CH=CH2,且為對(duì)稱結(jié)構(gòu),符合條件的同分異構(gòu)體為:或;
(6)根據(jù)流程③把原料連接起來(lái),可知的合成原料、HOOCCH=CHCOOH,先把CH2=CHCH=CH2變?yōu)?/span>HOOCCH=CHCOOH,則CH2=CHCH=CH2與溴發(fā)生1,4﹣加成生成BrCH2CH=CHCH2Br,再發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH=CHCH2OH,結(jié)合信息可知,在PDC/DMF條件下得到HOOCCH=CHCOOH,合成路線流程圖為:。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為生物體內(nèi)遺傳信息傳遞過(guò)程中出現(xiàn)的核酸雜合雙鏈片段。下列敘述正確的是( )
A.此核酸雜合雙鏈片段中含有5種核苷酸和2種五碳糖
B.此核酸雜合雙鏈片段中相鄰的G與C均通過(guò)三個(gè)氫鍵連接
C.若乙鏈?zhǔn)羌祖湹哪0澹瑒t圖示結(jié)構(gòu)可能在艾滋病患者體內(nèi)出現(xiàn)
D.若甲鏈?zhǔn)且益湹哪0,則甲鏈上的密碼子決定了乙鏈的堿基排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶是人們喜愛(ài)的一種飲品,為檢測(cè)市售的鮮牛奶是否適合用于制作酸奶,某實(shí)驗(yàn)小組研究了抗生素對(duì)乳酸菌的影響,并鑒別了市售酸奶中的菌種。
(1)將滅菌的濾紙圓片(大小相同)分別浸潤(rùn)在經(jīng)過(guò)不同方法處理的牛奶中,一段時(shí)間后,取出濾紙圓片,放置在涂布了乳酸菌的平板上(如下圖),在37℃下培養(yǎng)24 h。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
組別 | 牛奶處理方法 | 抑菌圈寬度(mm) |
1 | 含抗生素的消毒鮮牛奶 | 4.5 |
2 | 不含抗生素的消毒鮮牛奶 | 0 |
3 | 含抗生素的鮮牛奶 | 4.6 |
4 | 不含抗生素的鮮牛奶 | 0 |
5 | 待測(cè)奶樣 | 5.8 |
通過(guò)1、3組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為_______;通過(guò)3、4組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為______;第5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,市售的鮮牛奶_______(填“適合”或“不適合”)用于制作酸奶。
(2)為鑒別市售酸奶中的菌種,應(yīng)該采用平板劃線法或______法,在________培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,觀察所獲單菌落的特征進(jìn)行鑒定。還要對(duì)菌落中的菌種進(jìn)行涂片,并用________進(jìn)行進(jìn)一步觀察和鑒定。某同學(xué)在配制培養(yǎng)基時(shí)加入,從而成功篩選出高效產(chǎn)生乳酸的菌株,其篩選依據(jù)的原理是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一,由C、H、O三種元素組成,其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示(圖中球與球之間連線代表化學(xué)鍵單鍵或雙鍵)。
擬從芳香烴 出發(fā)合成A的路線如下:
【1】根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型寫出A的分子式 ____________。下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:④_______________⑦_____________。
【2】H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:____________。
【3】寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式(注明必要的條件)___________。
【4】G的某同分異構(gòu)體,苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng),寫出其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________。
【5】已知F分子中含“-CH2OH”,通過(guò)F不能有效、順利地獲得B,其原因是:________。
【6】設(shè)計(jì)一條由C6H5-CH2CH=CH2為原料制備的合成路線。________。(合成路線常用的表示方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)融合結(jié)子是指不發(fā)生雌、雄配子細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無(wú)性繁殖過(guò)程。下圖為我國(guó)科研人員對(duì)雜交水稻無(wú)融合結(jié)子品系的研究:含基因A的植株形成雌配子時(shí),減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體均移向同一極,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因B的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過(guò)受精作用,直接發(fā)育成個(gè)體。雄配子的發(fā)育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案,獲得了無(wú)融合結(jié)子個(gè)體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.子代Ⅰ自交后代基因型不會(huì)發(fā)生改變
B.子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種
C.子代Ⅲ自交可得到單倍體植株
D.無(wú)融合生殖有可能導(dǎo)致基因多樣性降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物G是一種食品香料,其香氣強(qiáng)度為普通香料的3~4倍.G的合成路線如下:
已知:R﹣CH=CH2 R﹣CHO+HCHO
填空:
(1)該香料長(zhǎng)期暴露于空氣中易變質(zhì),其原因是______.
(2)寫出A中任意一種含氧官能團(tuán)的名稱_______,由C到D的反應(yīng)類型為_____.
(3)有機(jī)物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______.
(4)有機(jī)物G同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體有_____種,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________.
①與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色;
②可發(fā)生水解反應(yīng),其中一種水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(5)寫出以為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)_____________________________
合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OHCH2=CH2CH2BrCH2Br.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鉀在動(dòng)植物食品中含量豐富,人體鉀的來(lái)源全靠從食物中獲得,腎對(duì)鉀的排出特點(diǎn)是“多入多出,少入少出,不入也出”。圖A是人體鉀代謝途徑,圖B是通過(guò)泵進(jìn)入細(xì)胞示意圖。回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)鉀離子在人體中的主要作用有__________________(答出兩點(diǎn)即可)
(2)細(xì)胞內(nèi)鉀離子增多會(huì)導(dǎo)致靜息電位______(填“升高”或“降低”)。
(3)胰島素可激活細(xì)胞膜上的泵,協(xié)助小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖的運(yùn)輸。正常人飯后血鉀含量會(huì)有所降低,原因是_____________________________________。
(4)血清鉀高于以上,稱為高血鉀癥。尿毒癥患者會(huì)出現(xiàn)高血鉀癥,據(jù)圖分析原因是_________。
(5)大量研究表明,鉀通道是鉀離子轉(zhuǎn)移至細(xì)胞外的主要途徑,細(xì)胞丟鉀是細(xì)胞凋亡的必要條件。據(jù)此,試提出一種治療效應(yīng)T細(xì)胞攻擊正常組織細(xì)胞引起的自身免疫病的思路___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的體色有灰身和黑身(用A、a表示)、剛毛有長(zhǎng)剛毛和短剛毛(用B、b表示),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,其中一對(duì)基因位于X染色體上,F(xiàn)將一只灰身短剛毛雌蠅與一只黑身長(zhǎng)剛毛雄蠅雜交,中雌蠅均為灰身長(zhǎng)剛毛、雄蠅均為灰身短剛毛,讓自由交配,獲得中灰身長(zhǎng)剛毛:灰身短剛毛:黑身長(zhǎng)剛毛:黑身短剛毛;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)這兩對(duì)基因中位于X染色體上的基因是_________________,判斷的依據(jù)是_________________。
(2)F2中,灰身長(zhǎng)剛毛雄蠅的基因型為_________________,雌蠅中純種占_________________。
(3)欲驗(yàn)證中雌蠅的基因型,可從中選擇相應(yīng)個(gè)體與之雜交,則雜交組合是_______________(要求:寫出表現(xiàn)型),預(yù)測(cè)結(jié)果為_______________(要求:寫出表現(xiàn)型及其比例,不用標(biāo)出性別)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三孢布拉式霉菌是一種可產(chǎn)生胡蘿卜素的真菌,常用于胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)。請(qǐng)回答:
(1)胡蘿卜素是常用的食品色素,廣泛地用作食品、飲料、飼料的添加劑,除此以外,它還可以用于治療______。(寫出一點(diǎn)即可)
(2)配制三孢布拉式霉菌的培養(yǎng)基時(shí),需將pH調(diào)至______(填“酸性”或“中性”或“微堿性”)
(3)將發(fā)酵后的三孢布拉式霉菌處理后研磨成粉末,加入______(填“石油醚”或“乙醇”或“丙酮”)萃取選擇該萃取劑的依據(jù)是:具有較髙的沸點(diǎn)·能夠充分溶解胡蘿卜素,并且______。
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)______法進(jìn)行鑒定,據(jù)上圖結(jié)果可判斷出樣品2中含有胡蘿卜素,判斷依據(jù)是____________。
(5)研究者利用聚丙烯酰胺凝膠電泳對(duì)三孢布拉氏霉菌的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,為了消除蛋白質(zhì)分子原有電荷量對(duì)遷移率的影響,可在凝膠中加入______,原理是______,因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別,使電泳遷移率完全取決于蛋白質(zhì)分子的大小。
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