【題目】下圖為某種轉(zhuǎn)基因抗病棉花培育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)PCR技術(shù)利用的基本原理是____________________。利用該技術(shù)擴增目標(biāo)DNA片段(子鏈的延伸方向從5′→3′),應(yīng)選擇圖中的引物___________(填字母)與模板DNA結(jié)合。
(2)在構(gòu)建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同的黏性末端,其主要目的是_________________________________。
(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細胞中常用的方法是___________。我國科學(xué)家將重組質(zhì)粒導(dǎo)人棉花受體細胞所用的方法是______________________。
(4)重組細胞經(jīng)過G、H過程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)廣泛應(yīng)用于____________________等育種過程。(答兩點即可)
(5)研究表明,轉(zhuǎn)基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物,從而對生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害。因此,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,這樣做的目的是_________________。
【答案】 DNA(雙鏈)復(fù)制 B、E 防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化和反向連接(或使目的基因定向連接到載體上) 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 花粉管通道法 基因工程育種、單倍體育種、植物體細胞雜交育種 防止目的基因通過花粉向其他植物擴散
【解析】【試題分析】
本題考查的是基因工程和細胞工程的相關(guān)知識。需要考生理解PCR技術(shù)的原理,基因工程的原理和操作步驟、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,然后根據(jù)題意對各小題進行分析作答。
(1)PCR技術(shù)擴增目的基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制;引物是一小段單鏈DNA,引物5′端的堿基可以與DNA兩條鏈的3′端的堿基進行堿基互補配對,可作為DNA復(fù)制的起始點,子鏈的延伸方向從5′→3′,DNA聚合酶從引物的3′端的開始延伸DNA鏈,因此要擴增目的基因,應(yīng)選用如圖中的B和E作為引物。
(2)在構(gòu)建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同的黏性末端,其主要目的是防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化和反向連接(或使目的基因定向連接到載體上)。
(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細胞中常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;我國科學(xué)家將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花受體細胞所用的方法是花粉管通道法。
(4)重組細胞經(jīng)過G、H過程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及的細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),植物組織培養(yǎng)技術(shù)廣泛用于植物體細胞雜交育種、基因工程育種、單倍體育種等育種過程中。
(5)花粉中含有精子,幾乎不含細胞質(zhì),而受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞,所以科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中后,就不會通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物。
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【題目】圖1表示某高等植物細胞有絲分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線;圖2表示該植物細胞有絲分裂過程中的細胞分裂圖像。回答下列問題:
(1)圖1中,BC段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________;DE段形成的原因是________
(2)圖2中,甲、乙細胞分別會出現(xiàn)在圖1曲線中的________(用字母表示)時期。
(3)圖2中,甲細胞有________條染色體,染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=________;乙細胞的下一個時期會出現(xiàn)________重現(xiàn)。
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【題目】下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
①血紅蛋白②淋巴因子③DNA聚合酶④神經(jīng)遞質(zhì)
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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【題目】已知某植物的花色有紅色(AA和Aa)、白色(aa)兩種,F(xiàn)有基因型為Aa的植株個體連續(xù)自交2代得F2,則下列關(guān)于F2的描述錯誤的是
A. AA個體占3/8B. Aa個體占1/4
C. 紅花植株中雜合子占2/5D. 純合子與雜合子的比例相同
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【題目】如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱, ①②③④表示過程,請據(jù)圖回答:
(1)C代表的物質(zhì)名稱是______,③過程進行的場所是______。
(2)在①②③④過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是______(填序號)。
(3)在①②③④過程中,可在人體內(nèi)進行的是______(填序號),可在乳酸菌體內(nèi)進 行的是______(填序號)。
(4)小麥長期被水淹會死亡,其主要原因是根無氧呼吸產(chǎn)生______,會導(dǎo)致小麥爛根。
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【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,水分子可以透過半透膜,而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達到平衡時,液面差為m。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 滲透平衡時,溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度
B. 若向漏斗中加入蔗糖分子,則平衡時m變小
C. 達到滲透平衡時,仍有水分子通過半透膜進出
D. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,再次平衡時m將增大
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【題目】下列關(guān)于生物變異及育種的敘述,正確的是
A. 誘變育種能定向提高突變率,以獲得較多的優(yōu)良變異類型
B. 通過雜交育種產(chǎn)生的子代個體中會出現(xiàn)新的物種
C. 一般情況下,基因工程育種不能產(chǎn)生新基因,但能定向改造生物性狀
D. 單倍體植株常表現(xiàn)出長勢矮小、種子不飽滿等性狀
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【題目】用高速離心機打碎小球藻細胞,獲得可以進行光合作用的離體葉綠體,進行如下圖所示的實驗。本實驗
A. 釋放的氧氣中可以檢測到放射性
B. 是研究光合作用過程中能量的傳遞和轉(zhuǎn)換
C. 是用同位素示蹤法研究由CO2合成糖類的過程
D. 是研究光合作用過程中光反應(yīng)的過程
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