分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
2、基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.
解答 解:(1)該植物種群,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則Aa基因型個體占50%,根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率,A的基因頻率=AA基因型頻率+$\frac{1}{2}$Aa基因型頻率=30%+$\frac{1}{2}×$50%=55%,同理a的基因頻率為1-55%=45%.
(2)該植物種群,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,Aa基因型個體占50%,則該植物自交,其中AA和aa能穩(wěn)定遺傳,Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離($\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa),因此后代中AA的基因型頻率占30%$+\frac{1}{4}×50%$=42.5%,aa基因型頻率占20%+$\frac{1}{4}×50%$=32.5%;自交不會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,因此A、a基因頻率分別是55%、45%.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,該種群自交后基因頻率沒有發(fā)生改變,因此沒有進(jìn)化.
(3)該植物自交,其中AA和aa能穩(wěn)定遺傳,Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離($\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa),因此后代中AA的基因型頻率占30%$+\frac{1}{4}×50%$=42.5%,Aa的基因型頻率占50%×$\frac{1}{2}$=25%,aa基因型頻率占20%+$\frac{1}{4}×50%$=32.5%.由于隱性純合子出現(xiàn)根致死,則后代中AA:Aa=42.5%:25%=17:10,即AA占$\frac{17}{27}$,Aa占$\frac{10}{27}$,則A的基因頻率=$\frac{17}{27}+\frac{10}{27}×\frac{1}{2}$=$\frac{22}{27}$≈81.5%,同理a的基因頻率約為18.5%.子一代中AA占$\frac{17}{27}$,Aa占$\frac{10}{27}$,由于aa致死,因此該植物在鹽堿地連續(xù)自交2次后死亡率是$\frac{10}{27}×\frac{1}{4}≈9.25%$.
故答案為:
(1)55%、45%
(2)42.5%、32.5% 55%、45% 沒有.種群基因頻率沒有改變.
(3)81.5%、18.5% 9.25%
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律和基因頻率的相關(guān)知識,要求考生識記基因分離定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用基因分離定律進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算;掌握根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法,屬于考綱理解層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài) | |
B. | 圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線 | |
C. | 圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長率無法超出X曲線的增長率 | |
D. | 圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在c點(diǎn)時積累最多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
K2HPO4 | MgSO4 | NaNO3 | FeSO4 | 瓊脂 | ||
0.1g | 0.5g | 3g | 0.01g | 2g | 15g | 加至1L |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是一對等位基因,下列敘述正確的是
A.抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈
B.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型
C.突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型
D.突變體若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為隱性基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是
A.一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個
B.細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化,下列敘述不正確的是
A.圖甲中物質(zhì)A可以表示麥芽糖,不能表示乳糖
B.圖甲中物質(zhì)B能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能,催化本質(zhì)與無機(jī)催化劑相同
C.若圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則溫度①>②>③
D.若圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則酶濃度①>②>③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①②⑤⑥⑦ | C. | ②④⑤ | D. | ②⑤⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com