A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液濃度可根據(jù)細(xì)胞失水情況作出判斷;實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度可根據(jù)滲透原理作出判斷.滲透作用的發(fā)生水分的運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)向高濃度的一側(cè)擴(kuò)散.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)外界溶液濃度相等,實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞失水情況為B<A<C,因而實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度B>A>C,②正確;
(2)實(shí)驗(yàn)后,形態(tài)不再變化,則A、C的細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相同,B的細(xì)胞液濃度≥蔗糖溶液濃度,所以實(shí)驗(yàn)后B≥A=C,③正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題借質(zhì)壁分離圖象考查滲透原理,要明確開始時(shí)外界溶液濃度相等這個(gè)條件,再根據(jù)圖中的質(zhì)壁分離情況判斷出三種細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度的大。绢}的易錯(cuò)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)后各細(xì)胞液濃度的判斷,關(guān)鍵是要知道圖示的各細(xì)胞已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),細(xì)胞液濃度應(yīng)與外界溶液濃度相等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低反應(yīng)的活化能 | B. | 基因工程中作運(yùn)載體 | ||
C. | 在人和動(dòng)物細(xì)胞中用于儲(chǔ)存能量 | D. | 吞噬細(xì)胞清除內(nèi)吞的病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變 | |
B. | 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會(huì)影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 衰老細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)色素積累 | |
D. | 衰老細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 31.25% 63.75% | B. | 52.5% 47.5% | C. | 32.5% 67.5% | D. | 36.25% 63.75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育過程使用秋水仙素處理,它的作用是抑制有絲分裂過程中著絲點(diǎn)的分裂 | |
B. | 無子西瓜沒有種子的原因是因?yàn)槿扼w減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)紊亂,幾乎很難形正常的配子 | |
C. | 三倍體無子西瓜的育種原理應(yīng)用的是染色體數(shù)目的變異 | |
D. | 給三倍體授以二倍體的花粉是為了刺激子房發(fā)育形成果實(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖蛋白減少 | B. | 細(xì)胞呈球形 | C. | 容易轉(zhuǎn)移 | D. | 惡性增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用來腌制腐乳的玻璃瓶要先用溫水清洗再用酒精消毒 | |
B. | 在鹵湯配制時(shí)加入酒 | |
C. | 封瓶時(shí)要使瓶口通過酒精燈的火焰 | |
D. | 發(fā)酵溫度要控制在30~35℃范圍內(nèi) |
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