4.如圖為某雄性動物的某種細(xì)胞連續(xù)分裂過程中一個核中的染色體含量變化曲線圖.據(jù)圖回答:

(l)同源染色體上等位基因分離發(fā)生在g,姐妹染色單體的分離發(fā)生在d和i.(均用圖中字母表示)
(2)表示有絲分裂過程的是a-e,其中間期是a,(均用圖中字母表示)此時細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)存在同源染色體的時期有a-g.(均用圖中字母表示)
(4)請將下列圖象與之相應(yīng)的曲線區(qū)段寫在下面.d、g、c、i

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中曲線表示雄性動物的某種細(xì)胞連續(xù)分裂過程中一個核中的染色體含量變化,所以a-e表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,f-g表示減數(shù)第一次分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,h-j表示減數(shù)第二次分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律.

解答 解:(1)同源染色體上等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,即g時期;姐妹染色單體的分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,即d和i時期.
(2)根據(jù)圖示分析:表示有絲分裂過程的是a-e,其中間期是a,在分裂間期,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是完成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以在減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體.因此,圖中存在同源染色體的時期有a-g.
(4)根據(jù)題意和圖示分析可知:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體排列在赤道板兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期;③細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.因此,與之相應(yīng)的曲線區(qū)段分別是d、g、c、i.
故答案為:
(1)g  d和i
(2)a-e    a    DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(3)a-g
(4)d、g、c、i

點評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)圖中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(1998•上海)在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( )

A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度

C.升高CO2濃度 D.降低CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.女婁菜是一種雌雄異株的草本植物,控制植株綠色(A)和金黃色(a)的基因位于X染色體上.以下是某生物研究小組完成的幾組雜交實驗結(jié)果:

對第1組、第2組沒有出現(xiàn)雌株的最合理解釋是( 。
A.含a的雄配子不能成活B.含A的雄配子不能成活
C.含a的雌配子不能成活D.含A的雌配子不能成活

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況.下列敘述正確的是( 。
A.兩個種群間能量流動方向是乙→甲
B.M時甲種群的出生率小于死亡率
C.兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
D.甲和乙種群基因型頻率發(fā)生了改變,則生物不一定發(fā)生進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖,①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
D.結(jié)構(gòu)①和④都存在兩種核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,下列敘述中錯誤的是( 。 
A.受精過程就是指Ⅰ+Ⅱ的過程,實質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合
B.Ⅲ過程不可能有非同源染色體自由組合
C.Ⅰ過程可實現(xiàn)染色體的互換和自由組合
D.受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自于染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的敘述中不正確的是( 。
A.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大
B.生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,自我調(diào)節(jié)能力越小
C.抵抗力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越大
D.恢復(fù)力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程圖解,請回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有細(xì)胞核移植、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等.
(2)圖中①為細(xì)胞核;構(gòu)建重組細(xì)胞A需選擇MⅡ中期(時期)的卵母細(xì)胞.②所示的細(xì)胞是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞(或胚胎干細(xì)胞).
(3)將健康胰島B細(xì)胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建基因表達(dá)載體,其結(jié)構(gòu)除含目的基因外,還必須含有啟動子、終止子、標(biāo)記基因等.
(4)重組細(xì)胞B在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的胰島樣細(xì)胞,其根本原因是基因的選擇性表達(dá).培養(yǎng)重組細(xì)胞B的培養(yǎng)液要進(jìn)行無菌處理,并添加抗生素.所含營養(yǎng)成分除正常的有機(jī)和無機(jī)營養(yǎng)外,還要加入血清或血漿.
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響.下列敘述正確的是(  )
A.可以用d點表示植物莖向光側(cè)濃度、c表示莖背光側(cè)濃度
B.若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響,則促進(jìn)莖生長的最適濃度在ac之間
C.c、d兩點生長素濃度的作用可用于解釋頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
D.不同的生長素濃度可以有相同的效應(yīng)

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