長跑比賽中,運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。下列分析正確的是
A.機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,只通過激素調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張
B.機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,引起抗利尿激素分泌量減少
C.機(jī)體大量消耗血糖,導(dǎo)致胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌活動增強(qiáng)
D.比賽結(jié)束后,乳酸積累過多造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧模式圖,下列敘述中正確的是
A.a(chǎn)處給一個(gè)刺激,效應(yīng)器中的肌肉會收縮
B.b處的名稱是突觸,興奮在此處的傳遞方向是單向的
C.a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu),在反射弧中叫做傳出神經(jīng)
D.這個(gè)簡單的反射弧由2個(gè)神經(jīng)元組成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,那么受損的部位是
A.S區(qū) B.脊髓 C.H區(qū) D.V區(qū)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、耗氧量、及酶活性的變化曲線分別為
A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺小鼠的皮膚移植更易成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是
A.造血干細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療獲得了 2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。已知野生型青蒿為二倍體,莖稈中白色(Y)對紫色(y)為顯性,葉片中稀裂葉(R)對分裂葉(r)為顯性,這兩對性狀獨(dú)立遺傳。分析回答問題:
(1)通過一定的處理讓野生型青蒿成為三倍體植株,該三倍體青蒿 (填“可育”或“髙度不育”),這種三倍體青蒿形成過程中發(fā)生的變異屬于 (填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(2)用X射線照射分裂葉青蒿以后,r基因中一小段堿基序列發(fā)生變化,使分裂葉轉(zhuǎn)變?yōu)橄×讶~,這種變異屬于可遺傳變異中的 。
(3)現(xiàn)用白稈分裂葉植株與紫稈稀裂葉植株雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為白稈稀裂葉,則親本的基因型為 。
(4)染色體變異可導(dǎo)致R基因所在的染色體整體缺失,同源染色體中一條染色體缺失的植株可以存活,兩條都缺失的植株不能存活。現(xiàn)有基因型為YyOR的植株(“0”代表該染色體缺失,下同)與基因型為yyOr的植株雜交,子一代存活植株中紫稈稀裂葉的比例是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)某種群中只存在基因型為Aa的個(gè)體,由于外界因素的改變,該種群被分割成兩個(gè)種群甲和乙,下圖表示分割后的兩個(gè)種群A基因頻率的變化。下列敘述正確的是
A.T時(shí)刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同
B.T時(shí)刻將甲、乙種群混合后,A的基因頻率為0.5
C.T時(shí)刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離
D.環(huán)境直接通過對基因型的選擇影響基因頻率
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,從而使突觸后膜的膜外正電位更高。下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是
A.使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制
B.甘氨酸通過自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙
C.使突觸后神經(jīng)元抑制
D.在該過程中甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒,把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里(蟑螂喜好在夜間出來活動),大約經(jīng)過一個(gè)星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間活動(盡管實(shí)際上是白天)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明( )
A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能之一
B.蟑螂能感受物理信息的改變
C.行為信息可以影響蟑螂的行為
D.生物種群的繁衍離不開信息傳遞的作用
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