A. | 若將控制Smac合成的基因導入癌細胞治療癌癥,需用解旋酶和DNA連接酶處理Smac合成基因和運載體 | |
B. | 細胞凋亡時具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征 | |
C. | Smac從線粒體釋放時需消耗能量,Smac與IAPs在細胞凋亡中的作用相同 | |
D. | 癌細胞的無限增殖,可能與IAPs基因過度表達和Smac從線粒體中釋放受阻有關 |
分析 線粒體促凋亡蛋白Smac是細胞中一個促進細胞凋亡的關鍵蛋白,屬于生物大分子,其運輸方式是胞吐或胞吞.當線粒體收到釋放這種蛋白質的信號時,就會將它釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應,促進細胞凋亡,癌細胞具有不死性,可能與IAPs過度表達有關.
解答 解:A、若將控制Smac合成的基因導入癌細胞治療癌癥,需用限制酶和DNA連接酶處理Smac合成基因和運載體,A錯誤;
B、細胞凋亡時有些酶的活性升高,B錯誤;
C、Smac為細胞中促進細胞凋亡的關鍵蛋白,而IAPs為凋亡抑制蛋白,故二者作用相反,C錯誤;
D、癌細胞的無限增殖,可能與癌細胞中IAPs過度表達和Smac從線粒體釋放可能受阻有關,D正確.
故選:D.
點評 本題以Smac(線粒體促凋亡蛋白)為素材,考查細胞凋亡、物質運輸方式、癌細胞等知識,要求考生熟記物質運輸方式,癌細胞的特征等知識點,掌握細胞凋亡的概念,再結合題干信息“線粒體促凋亡蛋白Smac是細胞中一個促進細胞凋亡的關鍵蛋白”、“Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應,促進細胞凋亡”,準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | P | B. | N | C. | Fe | D. | Cl |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它揭示了生物體結構的統(tǒng)一性 | |
B. | 建立者主要是施萊登和施旺 | |
C. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生不是其要點 | |
D. | 是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特定的遺傳物質起決定作用 | B. | 環(huán)境因素對細胞的影響 | ||
C. | 細胞核與細胞質相互依存 | D. | 細胞的功能決定了其壽命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思做的肺炎雙球菌在小鼠體內(nèi)轉化的實驗 | |
B. | 艾弗里做的肺炎雙球菌體外轉化實驗 | |
C. | 赫爾希和蔡斯做的噬菌體侵染細菌的實驗 | |
D. | 只有煙草花葉病毒等少數(shù)病毒的RNA能使煙草感染病毒 |
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