分析 本題主要考察光合作用和細胞呼吸的過程.
(1)有氧呼吸可以分為三個階段:
第一階段:在細胞質的基質中.
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二階段:在線粒體基質中進行.
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的.
反應式:24[H]+6O2 $\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
(2)光合作用的階段:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{酶}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O
(3)A代表光反應,B代表暗反應,C代表有氧呼吸
解答 解:(1)光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜上;B表示光合作用的暗反應過程.
(2)①本實驗缺少一個對照實驗,對照實驗的設計的唯一變量是缺少光照.所以需要另取一支試管,加入與實驗組相同的材料,但置于黑暗中.
②二氧化硅的作用是增大摩擦力,使研磨充分.
(3)C代表有氧呼吸,根據(jù)有氧呼吸的第三階段,氫的最終受體是氧氣,[H]最終與O2在線粒體內膜生成水.
故答案為:
(1)葉綠體的類囊體薄膜 光合作用的暗反應
(2)①另取一支試管,加入與實驗組相同的材料,但置于黑暗中 ②使研磨充分
(3)線粒體內膜
點評 本題綜合考查細胞呼吸和光合作用等知識點,解決本題的關鍵是能夠準確的提取細胞呼吸和光合作用的各個生理過程及場所,然后將相關的知識點提取到本題中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若向三支試管中各加入等量的碘液,無關變量導致試管內液體顏色都可能出現(xiàn)藍色 | |
B. | 若向三支試管中各加入等量的斐林試劑,水浴加熱一段時間,因變量為試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 該實驗的對照組是A組,實驗組是B、C組 | |
D. | 自變量在0℃和100℃之間每隔10℃設置一個實驗組,就可確定該反應的最適溫度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇淮陰中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6途徑不同,若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉運Ca2+的[ ]________的活動。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明。
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________________________________。
c.一段時間后測定______________________________________。
②實驗結論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收鹽是________________。
b.若____________________________________________,說明檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com