反義RNA是指與mRNA或其它RNA互補(bǔ)的小分子RNA，當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合，可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA，其作用機(jī)理如下圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．將該反義RNA導(dǎo)人正散細(xì)胞，可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

B．反義RNA不能與DNA互補(bǔ)結(jié)合，故不能用其制作DNA探針

C．能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生

D．該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

果膠酶PG能降解果膠使細(xì)胞壁破損。利用基因工程的方法減少PG基因的表達(dá)，可延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期�？茖W(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，導(dǎo)入到番茄細(xì)胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若已獲取PG的mRNA，可通過(guò)_________法獲取PG基因，得到的目的基因兩端要添加_________和_________結(jié)構(gòu)后，在受體細(xì)胞中才能表達(dá)。同時(shí)目的基因兩側(cè)需人工合成BamHI黏性末端，已知BamHI的識(shí)別序列如右圖甲所示，請(qǐng)?jiān)谧髨D乙相應(yīng)位置上，畫出目的基因兩側(cè)的黏性末端。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，目的基因要插入Ti質(zhì)粒的_________序列中，圖中重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中的目的是_________。

（3）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，可用含有_________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，若想將其培養(yǎng)成植株，除必須營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需在培養(yǎng)基中加入_________。

（4）據(jù)圖導(dǎo)入的目的基因轉(zhuǎn)錄形成反義RNA，能與_________互補(bǔ)結(jié)合，從而抑制PG基因的正常表達(dá)。若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄_________，則可確定轉(zhuǎn)基因番茄成功。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有

A．過(guò)程I稱為轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞核中進(jìn)行

B．與完成過(guò)程II直接有關(guān)的核酸，只有mRNA

C．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U

D．細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程II被抑制

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

安德魯·法爾和克雷格·梅洛因發(fā)現(xiàn)了“RNA干擾機(jī)制——雙鏈RNA沉默基因”而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。它指的是反義RNA與靶 mRNA形成的互補(bǔ)的雙鏈RNA能很快被降解，從而導(dǎo)致靶 mRNA被降解，使得基因雖然轉(zhuǎn)錄但沒(méi)有表達(dá)出產(chǎn)物的一種機(jī)制，如下圖所示。番茄果實(shí)成熟過(guò)程中，某種酶(PG)開(kāi)始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅、變軟，但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮�？茖W(xué)家利用RNA干擾技術(shù)，可有效解決此問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合圖解回答：

(1)反義基因像一般基因一樣，是一段雙鏈的DNA分子，合成該分子的第一條鏈時(shí)，使用的模板是細(xì)胞質(zhì)中的mRNA，原料是四種__________。

　 (2)如果指導(dǎo)番茄合成PG酶的 mRNA的堿基序列是……AUCCAG……，則PG反義基因的這段堿基對(duì)序列是__________________。

　 (3)人工合成的反義基因?qū)敕鸭?xì)胞的運(yùn)輸工具是________；在受體細(xì)胞中該基因直接指導(dǎo)合成的產(chǎn)物是________。

　 (4)RNA干擾的機(jī)理是不干擾靶基因的________過(guò)程，而是阻斷了________過(guò)程。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

安德魯·法爾和克雷格·梅洛因發(fā)現(xiàn)了“RNA干擾機(jī)制——雙鏈RNA沉默基因”而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。它指的是反義RNA與靶 mRNA形成的互補(bǔ)的雙鏈RNA能很快被降解，從而導(dǎo)致靶 mRNA被降解，使得基因雖然轉(zhuǎn)錄但沒(méi)有表達(dá)出產(chǎn)物的一種機(jī)制，如下圖所示。番茄果實(shí)成熟過(guò)程中，某種酶(PG)開(kāi)始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅、變軟，但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮。科學(xué)家利用RNA干擾技術(shù)，可有效解決此問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合圖解回答：

(1)反義基因像一般基因一樣，是一段雙鏈的DNA分子，合成該分子的第一條鏈時(shí)，使用的模板是細(xì)胞質(zhì)中的mRNA，原料是四種__________。

　 (2)如果指導(dǎo)番茄合成PG酶的 mRNA的堿基序列是……AUCCAG……，則PG反義基因的這段堿基對(duì)序列是__________________。

　 (3)人工合成的反義基因?qū)敕鸭?xì)胞的運(yùn)輸工具是________；在受體細(xì)胞中該基因直接指導(dǎo)合成的產(chǎn)物是________。

　 (4)RNA干擾的機(jī)理是不干擾靶基因的________過(guò)程，而是阻斷了________過(guò)程。

 

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