對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D．圖丁中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物（解析版） 題型：選擇題

將某動物組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測定細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A．該組織細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B．該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的載體數(shù)量多

C．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D．曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞對水的吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如圖所示的四幅圖，除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠表示洋蔥表皮細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中，液泡體積變化的圖形是 （注：橫坐標(biāo)代表時間，縱坐標(biāo)代表液泡體積）（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：綜合題

早衰是棉花生產(chǎn)中普遍存在的現(xiàn)象，由此引起的一系列不良反應(yīng)使棉花產(chǎn)量和品質(zhì)受到嚴重影響。有研究表明，棉花的早衰可能與打頂處理有關(guān)。

（1）適時打頂是棉花高產(chǎn)栽培的關(guān)鍵技術(shù)之一，打頂?shù)囊饬x在于________________________。

資料：細胞分裂素（CTK）是維持植物生長和分化的重要激素，與植物衰老密切相關(guān)，可延緩衰老；脫落酸（ABA）促進葉片衰老，促進蛋白水解酶和RNA酶活性上升，加速蛋白質(zhì)和核酸降解。為探究棉花打頂與早衰之間可能的因果關(guān)系，某研究小組在查閱資料后進行了探究：

【假設(shè)】棉花打頂后，生長素減少引起葉片出現(xiàn)內(nèi)源激素失衡，ABA/CTK的比值 ① （選填“升高”“降低”或“不變”），引發(fā)了早衰現(xiàn)象。

【實驗】實驗設(shè)兩個施氮水平：低氮組（N150）-每千克土壤中摻入氮肥150mg；高氮組（N500）-每千克土壤中摻入氮肥500mg。兩個施氮水平各設(shè)4個處理：1- ② ；2-打頂；3-打頂并加 ③ ；4-打頂并加含萘乙酸（NAA）的羊毛脂。打頂后10天，取棉株的相同部位著生葉測定CTK和ABA兩種激素含量，數(shù)據(jù)如下圖所示：

【結(jié)論】低氮組和高氮組中，實驗數(shù)據(jù)更能支持假設(shè)的一組是 ④ 。

（2）完成填空，將上述探究過程補充完整①______ ②______③______④______

（3）在處理4中，打頂后加的是含萘乙酸（NAA）的羊毛脂，卻沒有使用含生長素（IAA）的羊毛脂，原因

在于_____________________________________。

（4）該研究小組進一步測定了低氮水平下不同打頂處理的棉花葉片中淀粉含量，發(fā)現(xiàn)：打頂并加萘乙酸（NAA）

的一組淀粉含量最高，打頂?shù)囊唤M淀粉含量最低。試分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因：___________。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：選擇題

糖尿病嚴重威脅人類健康，其發(fā)病機理十分復(fù)雜。右圖表示兩種糖尿病部分發(fā)病機理，下列有關(guān)敘述正確的是

A．胰島素直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成

B．圖中①表示葡萄糖的受體，②表示運輸葡萄糖的載體

C．胰島素與①結(jié)合發(fā)揮作用后即被滅活

D．I型、II型糖尿病均可通過注射胰島素治療

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（見圖1），當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體腔均達到pH=4時（見圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（見圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成。下列敘述錯誤的是

A．光可為該實驗提供能量，是該實驗進行的必要條件

B．該實驗中葉綠體完整，保證反應(yīng)過程高效、有序地進行

C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D．葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1．00

1．75

2．50

3．15

3．75

3．5

3．00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0．50

0．75

1．25

1．75

2．25

3．00

3．50

（1）晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物是否能生長生長？_____________（能/否），分析原因____________。晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是_________________左右。

（2）每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物生長情況__________（能/否），原因是_______________。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪出光合作用消耗CO2總量與溫度之間關(guān)系的曲線。

（4）將一株植物置于密閉容器中，在暗處1小時，測得容器內(nèi)CO2增加了22．4mL，而在光照充分條件下，1小時測得CO2減少了56mL（假定溫度是恒定的，光照對呼吸作用的影響忽略不計，氣體體積在標(biāo)準狀況下測得）。這株植物在光下1小時總光合作用的產(chǎn)量為____________克（以葡萄糖計）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示小麥細胞內(nèi)的代謝過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．X、Y物質(zhì)分別代表五碳化合物和三碳化合物

B．①④過程可以產(chǎn)生ATP，②③過程需要消耗ATP

C．①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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同步練習(xí)冊答案