在基因工程的操作過程中，要獲得重組DNA需要（　　）
A、DNA連接酶和限制酶
B、運載體
C、含目的基因的DNA片段
D、4種脫氧核苷酸
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因表達(dá)載體的構(gòu)建
1、過程：

2、目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用．
3、基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因．
解答： 解：A、構(gòu)建重組DNA時，先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體，其次還要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子，A正確；
B、重組DNA分子由含目的基因的DNA片段和運載體連接形成，B正確；
C、重組DNA分子由含目的基因的DNA片段和運載體連接形成，C正確；
D、獲得重組DNA分子不需要4種脫氧核苷酸，D錯誤．
故選：ABC．
點評：本題考查基因工程的原理及技術(shù)，重點考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，要求考生識記基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，能準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力．下圖是利用質(zhì)粒（有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三種限制酶切割位點）獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀的產(chǎn)生所依據(jù)的原理是
 
．從基因文庫中獲得的抗鹽基因可用
 
技術(shù)進行擴增．
（2）如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞，一般情況下，煙草不會具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能
 
，也不能合成抗鹽基因的mRNA．
（3）為了確定抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的
 
作探針進行分子雜交檢測，又要用一定濃度的鹽水澆灌的方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性．
（4）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，需用
 
限制酶對質(zhì)粒和
 
進行切割．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答．
（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程并說明理由．
 
．
（2）③過程斷開的化學(xué)鍵名稱為
 
，在體外PCR操作時實現(xiàn)該過程的處理方法為
 
．
（3）若A中共有a個堿基對，其中腺嘌呤有b個，則③④⑤過程進行3次，至少需要提供鳥嘌呤脫氧核苷酸
 
個．
（4）為使過程⑧更易進行，可用
 
（試劑）處理大腸桿菌；為檢測⑧過程是否成功，可將處理后的大腸桿菌置于
 
培養(yǎng)基上培養(yǎng)．
（5）將基因?qū)氪竽c桿菌獲得的胰島素還需進一步加工才具有活性，據(jù)此請你設(shè)計更好的方法制備胰島素．（只需思路，不用具體步驟）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素，需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的基因表達(dá)載體，選擇合適的基因啟動子至關(guān)重要．由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動子的堿基序列，運用PCR技術(shù)單獨克隆啟動子存在困難．科研人員經(jīng)過長期研究，終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動子的方法．請分析回答：
（1）培育轉(zhuǎn)基因奶牛時，需要在生長激素基因編碼序列前插入
 
的啟動子；構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物受精卵常用
 
技術(shù)．
（2）由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動子堿基序列，其原因是
 
．
（3）過程①需選擇的限制酶是
 
，過程③需選擇的限制酶是
 
．過程④需要使用的工具酶是
 
．
（4）過程④中可以根據(jù)編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計
 
進行擴增．運用PCR擴增DNA片段的原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

實施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來，這要利用限制性內(nèi)切酶．從大腸桿菌中提取的一種限制性內(nèi)切酶EcoRI，能識別DNA分子中的GAATTC序列，切點在G與A之間．這是應(yīng)用了酶的（　　）
A、高效性
B、催化活性受外界條件影響
C、多樣性
D、專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下述有關(guān)基因工程相關(guān)知識的敘述正確的是（　�。�
A、重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
B、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C、目的基因是指重組DNA質(zhì)粒
D、只要檢測出受體細(xì)胞中含有目的基因，那么，目的基因一定能成功地進行表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白．以下有關(guān)該基因工程的敘述錯誤的是（　　）
A、采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到目的基因
B、基因表達(dá)載體中的啟動子對于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的
C、馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D、用不同種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA，可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

上午第五節(jié)課，有部分同學(xué)會有短暫的心慌、惡心的現(xiàn)象，這是因為血糖偏低，但很快就會過去．機體與此相關(guān)變化主要是（　�。�
A、胰高血糖素分泌增加
B、機體組織細(xì)胞有氧呼吸增強
C、甲狀腺激素分泌增加
D、肝糖原分解增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，無助于新物種形成的是（　�。�
A、種內(nèi)雜交B、種間雜交
C、地理隔離D、染色體倍增

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同步練習(xí)冊答案