A. | 枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等 | |
B. | NAA的濃度;枝條生根數(shù)量 | |
C. | NAA的濃度;枝條的長度、生長狀況等 | |
D. | 枝條的長度、生長狀況等;NAA的濃度 |
分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題“測定適合楊樹扦插枝條生根的最適NAA(萘乙酸)濃度”可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長素類似物--萘乙酸溶液;因變量是生根數(shù)量;無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、浸泡的時(shí)間、枝條的長度、楊樹枝條的生長狀況等,無關(guān)變量會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜.
解答 解:由于實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱藴y定適合楊樹扦插枝條生根的最適NAA(萘乙酸)濃度,所以實(shí)驗(yàn)單一變量為NAA(萘乙酸)的濃度;因變量為生根數(shù)量;無關(guān)變量是枝條的長度、生長狀況等.
故選:C.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是探究生長素類似物--萘乙酸促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度,對于實(shí)驗(yàn)變量的分析和控制是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA病毒中沒有DNA | |
B. | 酵母菌細(xì)胞中的DNA都分布在細(xì)胞核 | |
C. | 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不存在DNA | |
D. | 原核細(xì)胞如果含RNA就不含DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥⑧⑨ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①④⑤⑥⑨ | D. | ①③⑧⑨⑩ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親代的突變基因一定能傳遞給子代 | |
B. | 子代獲得突變基因一定能改變性狀 | |
C. | 基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變 | |
D. | 突變基因一定是由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘿卜條的質(zhì)量將逐漸增加 | B. | 蘿卜細(xì)胞滲透壓逐漸減小 | ||
C. | 水分子只向細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)擴(kuò)散 | D. | a濃度的溶液中蔗糖濃度在增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 圖中僅有5條食物鏈 | |
C. | 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 | |
D. | 綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍 |
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