【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C.④代表的是線粒體
D.圖示過(guò)程也可發(fā)生在原核細(xì)胞中

【答案】D
【解析】解：A、分泌蛋白的合成是首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上由氨基酸脫水縮合形成多肽鏈，A正確．B、分析題圖可知，①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是高爾基體，③是來(lái)自高爾基體的囊泡，B正確．
C、為分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程提供能量的結(jié)構(gòu)④是線粒體，C正確．
D、原核細(xì)胞無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等具膜細(xì)胞器，因此原核細(xì)胞中不能發(fā)生該過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：D．
分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是：氨基酸先在核糖體上通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工，高爾基體以出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹著蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外．核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器．蛋白質(zhì)的合成和分泌過(guò)程中需要的能量主要由線粒體提供．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院確認(rèn)糖尿病的常用方法是將下列哪種試劑滴于尿樣中?

A. 加入蘇丹Ⅲ溶液，出現(xiàn)橘黃色 B. 加入碘液，出現(xiàn)藍(lán)色

C. 加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)紫色 D. 加入斐林試劑，出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃金搭檔”維生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中屬于組成生物體大量元素的是

A. Ca B. Fe

C. Zn D. Se

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動(dòng)的敘述，不正確的是（ ）

A. 能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的

B. 食物鏈越長(zhǎng)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)上獲得的能量越少

C. 初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

D. 生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如下圖所示，其中A和a、B和b是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因，且A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1植株中紫花：白花=1：1，則兩白花親本植株的基因型是____________。若將F1植株中紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=________。

(2)用遺傳圖解表示上述兩親本白花植株雜交全過(guò)程____________。

(3)紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色，那么表現(xiàn)型為紫花的雜合植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例可能為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中經(jīng)過(guò)過(guò)程1細(xì)胞體積變小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>__________。由遺傳物質(zhì)改變而引起的過(guò)程有___________。（用圖中數(shù)字表示）

（2）圖中3過(guò)程是__________，經(jīng)過(guò)3過(guò)程形成的細(xì)胞不同的原因是_______________．

（3）圖中過(guò)程5為細(xì)胞癌變，其中原癌基因的作用是_____________________。在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過(guò)____________完成的。

（4）圖中4過(guò)程衰老細(xì)胞的特點(diǎn)有細(xì)胞核體積________，核膜________，染色質(zhì)收縮，染色加深。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用顯微鏡觀察的兩個(gè)視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對(duì)象．由視野甲到視野乙時(shí)，操作過(guò)程正確的是（ ）
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻片．

A.①②③④
B.⑤④③②
C.③①⑤④
D.④⑤②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，參與高等植物細(xì)胞有絲分裂這一生理過(guò)程的細(xì)胞器有（　�。�

①線粒體 ②核糖體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體

B．突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等通過(guò)一定方式形成突觸

C．在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)

D．前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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