6.下列敘述正確的是( 。
A.核酸分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長(zhǎng)鏈
B.合成一條肽鏈需脫去59個(gè)水分子,則對(duì)應(yīng)的mRNA至少有180個(gè)密碼子
C.具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有q個(gè)腺嘌呤.若該DNA分子中堿基對(duì)任意排列,堿基對(duì)排列方式少于4p
D.高等生物合成肽鏈的過(guò)程中形成多聚核糖體,核糖體數(shù)量越多,合成一條肽鏈越快

分析 1、核酸包括DNA分子和RNA分子兩大類.
2、氨基酸數(shù)目=失去的水分子數(shù)目+肽鏈數(shù);一個(gè)氨基酸對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子.
3、具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有q個(gè)腺嘌呤,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,該DNA分子中T=A=q,C=G=p-q.
4、一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,說(shuō)明能充分利用少量的mRNA,迅速合成大量的蛋白質(zhì).

解答 解:A、核酸分子中的DNA分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長(zhǎng)鏈,RNA分子是以核糖核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長(zhǎng)鏈,A錯(cuò)誤;
B、合成一條肽鏈需脫去59個(gè)水分子,則對(duì)應(yīng)的mRNA至少有59+1=60個(gè)密碼子,B錯(cuò)誤;
C、由于該DNA分子片段中具有p個(gè)堿基對(duì),且堿基對(duì)任意排列,所以堿基對(duì)排列方式應(yīng)為4p種;但因含有q個(gè)腺嘌呤,所以堿基對(duì)排列的方式實(shí)際上少于4p種,C正確;
D、高等生物合成肽鏈的過(guò)程中形成多聚核糖體,核糖體數(shù)量越多,合成的肽鏈數(shù)越多,但合成每條肽鏈的時(shí)間沒(méi)有縮短,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的結(jié)構(gòu)、翻譯過(guò)程、DNA分子多樣性等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.把兩條鏈都是由14N構(gòu)成的DNA放到15N的環(huán)境中復(fù)制,經(jīng)過(guò)三次復(fù)制后,含14N的DNA與不含14N的DNA的比為( 。
A.1:3B.1:4C.1:6D.1:7

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末)如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列各題:

(1)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? ,判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了

(2)具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的

(3)乙圖表示有絲分裂的 期,活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有

(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí),解離的目的是 ,在視野中,處于 期的細(xì)胞數(shù)目最多,因?yàn)?u> .

(5)該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的 期,請(qǐng)參照?qǐng)D在方框中畫出該過(guò)程的圖象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物細(xì)胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA
C.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.遺傳物質(zhì)初步水解后能得到四種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是(  )
A.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率隨細(xì)胞體積的變化
B.酶量一定、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨溫度的變化
C.儲(chǔ)藏的水果呼吸作用強(qiáng)度隨氧含量的變化
D.有絲分裂后期子染色體間的距離隨時(shí)間的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一位男生患有兩種遺傳病,其家族的遺傳病系譜圖如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳
B.從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是家族中世代相傳
C.7與Ⅱ8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為$\frac{1}{8}$
D.已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.家兔體內(nèi)脂肪的顏色受遺傳基因的控制.某同學(xué)選擇健康的黃脂家兔和白脂家兔各分成兩組進(jìn)行研究,飼喂方法和結(jié)果如下表所示:
飼料帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔
含黃色素的食物產(chǎn)生黃脂產(chǎn)生白脂
不含黃色素的食物產(chǎn)生白脂產(chǎn)生白脂
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可獲得的結(jié)論是( 。
A.家兔的脂肪顏色是由食物中色素決定
B.黃脂基因會(huì)因食物而產(chǎn)生可遺傳的突變
C.白脂基因會(huì)因食物而產(chǎn)生變異
D.產(chǎn)生黃脂是受基因和食物中色素的共同影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.赫爾希和蔡斯所做的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)表明,進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)的是噬菌體的( 。
A.DNA和蛋白質(zhì)B.DNAC.RNA和蛋白質(zhì)D.RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某生物興趣小組,為指導(dǎo)草原牧民更科學(xué)地放牧,對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)為確定放牧量,該興趣小組對(duì)該草原上的某種優(yōu)質(zhì)牧草進(jìn)行種群密度的調(diào)查,所用的調(diào)查方法應(yīng)該為樣方法,為減小調(diào)查的誤差,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意:①隨機(jī)取樣;②樣方大小適宜.
(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:

①圖甲中虛線表示在理想條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式.如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為a×(1+m)n
②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,AB段實(shí)線與虛線重合的原因是遷入之初草原的食物和空間充足,并且沒(méi)有天敵等,近似理想條件.
③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成,則圖甲中D點(diǎn)不可能出現(xiàn)此種年齡組成.

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