A. | 綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素擴(kuò)散最快是因?yàn)槠淙芙舛茸畲?/td> | |
B. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
C. | 將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實(shí)驗(yàn) |
分析 1、檢測還原糖時,采用斐林試劑,但斐林試劑的使用需要現(xiàn)配現(xiàn)用,且需要水浴加熱.
2、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,碘液只能檢測淀粉的有無,不能檢測有無還原性糖生成,所以不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定.
3、葉綠體中色素分離的原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
4、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.質(zhì)壁分離復(fù)原的原因分析:外因:外界溶液濃度<細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.
解答 解:A、綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素擴(kuò)散最快是因?yàn)槠淙芙舛茸畲,A正確;
B、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,碘液只能檢測淀粉的有無,不能檢測有無還原性糖生成,無法檢測蔗糖是否被水解,所以不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定,B錯誤;
C、斐林試劑使用時需要水浴加熱,C錯誤;
D、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在15℃環(huán)境中和5℃環(huán)境中穿的衣服一樣多時,體溫是恒定的,而且在這兩種環(huán)境中既不出汗也無寒顫,這時體溫的調(diào)節(jié)主要通過
A.增減產(chǎn)熱量
B.調(diào)節(jié)皮膚血管口徑
C.立毛肌收縮或舒張
D.拱肩縮背以保溫或伸展肢體以散熱
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非等位基因之間自由組合,不存在相互作用 | |
B. | 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 | |
C. | 等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因 | |
D. | 表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵的宿主細(xì)胞 | |
B. | 抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病 | |
C. | 艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng) | |
D. | 吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒有特異性,因此只在非特異性免疫過程中起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 液體①中含有胰島素和血紅蛋白 | |
C. | ①滲透壓升高,容易導(dǎo)致組織水腫 | |
D. | 肝細(xì)胞生活在組織液中,肝細(xì)胞周圍的組織液中會出現(xiàn)葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂中期 | B. | 減數(shù)第一次分裂的中期 | ||
C. | 減數(shù)第二次分裂的中期 | D. | 姐妹染色單體排列在赤道板上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種群在理想條件下,常在一定時期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長 | |
B. | 某種群在自然界中,出現(xiàn)無限的“J”型增長 | |
C. | 種群增長的“J”型曲線,不受外界條件的影響限制 | |
D. | 在理想條件下,種群的年增長率不變,短期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③④ | C. | ②⑤ | D. | ①②④⑥ |
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