【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述，合理的是

A. 水通過協(xié)助擴散逆濃度進入細胞B. 輪藻逆濃度吸收鉀離子不需要消耗能量

C. 葡萄糖進入紅細胞需要載體D. 分泌蛋白主動運輸?shù)郊毎庑枰?/span>ATP

【答案】C

【解析】

小分子進出細胞可通過自由擴散、協(xié)助擴散或主動運輸方式；大分子物質(zhì)進出細胞通過胞吞或胞吐方式。

A、水通過自由擴散順濃度進出細胞，A錯誤；

B、輪藻通過主動運輸逆濃度吸收鉀離子，該過程需要消耗能量，B錯誤；

C、葡萄糖通過協(xié)助擴散進入紅細胞，需要載體蛋白的協(xié)助，C正確；

D、分泌蛋白屬于大分子，通過胞吐分泌到細胞外，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的活性的敘述不正確的是(　　)

A. 酶的數(shù)量越多，活性就越高

B. 酶的活性可以用在一定條件下酶所催化的某一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率來表示

C. 酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力

D. 在適宜的條件下，酶的活性最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡圖，不能得到的結(jié)論是(　　)

A. 能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

B. 能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

C. 物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動

D. 碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法不正確的是

A. 該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于同種免疫系統(tǒng)疾病

B. 激素A能夠促進垂體細胞代謝，使激素B合成增加

C. 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用

B. 血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同作用下完成的

C. 胰島素促進糖的氧化分解，因而起到降低血糖的作用

D. 胰高血糖素通過促進肝糖原、肌糖原分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化使血糖升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動物小鼠常被作為生理學(xué)實驗材料，已知5％葡萄糖溶液的滲透壓與小鼠的血漿滲透壓相等�；叵铝袉栴}：

（1）給健康小鼠飼喂足量清水后，腎小管和集合管的重吸收作用會___________，飼喂的水通過內(nèi)環(huán)境能進入組織細胞，而組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物又可通過內(nèi)環(huán)境排出機體，這體現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境的主要作用是_________________________。

（2）給健康小鼠靜脈注入10 mL l0％的葡萄糖溶液，則小鼠體內(nèi)胰島素分泌量與胰高血糖素分泌量的比值會_____________，在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，這種現(xiàn)象稱為_______________。

（3）若將健康小鼠放入寒冷環(huán)境中一段時間，則實驗中小鼠體內(nèi)酶的活性將__________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)，細胞的耗氧量將_______________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。

（4）若給健康小鼠靜脈注射0．01％的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素使小鼠骨骼肌中的血管舒張，而使小腸中的血管收縮，此過程中血管是腎上腺素作用的_____________。

（5）由圖可知，當小鼠膀胱尿量充盈到一定程度時(400～500 mL)，膀胱壁的__________________受到刺激而興奮，沖動沿_______(填字母)傳入，到達的排尿反射低級中樞____________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（6）如果支配小鼠膀胱的傳出神經(jīng)受損，排尿反射____ (填“能”或“不能”)發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，不屬于體液調(diào)節(jié)特點的是

A. 通過體液運輸 B. 作用時間較長

C. 反應(yīng)速度迅速 D. 作用范圍廣泛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L-1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，均不屬于免疫系統(tǒng)組成的是

A. 淋巴結(jié)、吞噬細胞、溶菌酶 B. 腎臟、腎上腺、甲狀腺

C. 骨髓、扁桃體、胸腺 D. 扁桃體、B細胞、T細胞

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