8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．性激素、生長(zhǎng)激素都是蛋白質(zhì)B．淀粉、乳糖都屬于多糖
C．膽固醇、維生素D都屬于脂質(zhì)D．核糖、麥芽糖都屬于二糖

分析 1、脂類(lèi)包含脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素、維生素D等．
2、糖類(lèi)包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖和脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動(dòng)物）；②二糖：蔗糖（植物）、麥芽糖（植物），乳糖（動(dòng)物）； ③多糖：淀粉（植物）、纖維素（植物），糖原（動(dòng)物）．

解答 解：A、性激素的本質(zhì)是固醇類(lèi)，A錯(cuò)誤；
B、乳糖屬于二糖，B錯(cuò)誤；
C、膽固醇、維生素D為固醇類(lèi)，都屬于脂質(zhì)，C正確；
D、核糖屬于單糖，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查脂質(zhì)的分類(lèi)、糖類(lèi)的分類(lèi)的知識(shí)，識(shí)記脂質(zhì)和糖類(lèi)的分類(lèi)，理解其組成及結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是與綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)有關(guān)的圖形，圖甲中①②③④⑤表示生理過(guò)程，ABCD表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中各字母代表的物質(zhì)分別是：A丙酮酸 B[H] CADP、Pi、NADP+．過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不在生物膜上進(jìn)行的過(guò)程有①②⑤（用圖中數(shù)字表示）．
（2）夏天植物的“午休現(xiàn)象”主要是過(guò)程⑤受到影響造成的，短時(shí)間內(nèi)會(huì)造成C3的含量減少，ATP的含量增加．
（3）物質(zhì)B的移動(dòng)方向是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)到線粒體基質(zhì)內(nèi)膜，如果用放射性同位素標(biāo)記CO2中的氧，最終能檢測(cè)到放射性的物質(zhì)有C3、C5、葡萄糖、丙酮酸、CO2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．番茄為雌雄同株植物，抗病（H） 對(duì)感�。╤）完全顯性，晚熟（R）對(duì)早熟（r）完全顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．如圖表示番茄植株（HhRr）作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）途徑1、4依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是基因重組、基因突變．
（2）通過(guò)途徑2、3獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性．
（3）通過(guò)途徑2獲得新品種的育種方法是單倍體育種；需要適宜濃度的秋水仙素處理幼苗，為什么不能處理該幼苗形成的萌發(fā)種子？二倍體的單倍體高度不育，不產(chǎn)生種子．
（4）A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$，C的基因型是HHhhRRrr，種植C，待其開(kāi)花后取其花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，培養(yǎng)所得植株中表現(xiàn)為早熟抗病性狀的植株所占比例為$\frac{5}{36}$，早熟抗病的植株中純合子和雜合子比例為1：4．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢，表為該灌木叢第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表（單位為106kJ），標(biāo)問(wèn)號(hào)處表示能量暫時(shí)不詳，但可以計(jì)算出來(lái)．回答下列問(wèn)題：
營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未利用量分解者分解量呼吸量
一2.48×10112.0×10111.69×10102.8×1010
二3.1×1094.6×1086.6×1081.53×109
三？8.0×1074.0×1072.3×108
（1）該棄耕農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替，演替的結(jié)果是將形成頂級(jí)群落．在此過(guò)程中土壤微生物起到重要作用，土壤微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者或消費(fèi)者或分解者．
（2）灌木群落中植物對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（3）當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時(shí)，鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是寄生．
（4）若田鼠為該荒地唯一植食性動(dòng)物，田鼠糞便中的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量．能量在二、三 營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為14.5%．
（5）該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提 供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病，口服“糖丸”可以預(yù)防該�。疤峭琛逼鋵�(shí)是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后，做成的疫苗，即脊髓灰質(zhì)炎活疫苗，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵染脊髓灰質(zhì)中傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，所以嚴(yán)重的脊髓灰質(zhì)炎患者會(huì)出現(xiàn)下肢不能（填“能”或“不能”）正常運(yùn)動(dòng)，對(duì)外界刺激有感（填“有”或“無(wú)”）感覺(jué)．
（2）從免疫學(xué)的角度看，“糖丸”中的活病毒相當(dāng)于抗原，侵人人體后，首先識(shí)別并對(duì)其發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，部分B細(xì)胞會(huì)在病毒的刺激和淋巴因子的共同作用下增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞．
（3）“糖丸”要用冷開(kāi)水溶解后送服，切忌用熱開(kāi)水溶化，原因是高溫會(huì)殺死減活后的病毒．
（4）預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎還有一種疫苗是將脊髓灰質(zhì)炎病毒殺死后制成的，稱為脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗，該疫苗通過(guò)肌肉注射進(jìn)行預(yù)防接種．分析這兩種疫苗的制備方式，可以推知：
①減活（填“減活”或“滅活”）疫苗接種后對(duì)人體的作用更接近自然感染過(guò)程；要產(chǎn)生相同的免疫效果，在接種劑量上滅活（填“減活”或“滅活”）疫苗要加大．
②在刺激人體產(chǎn)生特異性免疫方面，兩者都（填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激人體產(chǎn)生體液免疫，減活疫苗（填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．很多科學(xué)家在細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的過(guò)程中作出了突出貢獻(xiàn)，下面說(shuō)法中不符合事實(shí)的是（　�。�
A．虎克第一次觀察到了活細(xì)胞并為之命名
B．列文虎克首次觀察到了材料豐富的活細(xì)胞
C．施萊登施旺提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)
D．魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示．分析回答：

（1）寫(xiě)出該植物光合作用總反應(yīng)式6H2O+6CO2$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6（葡萄糖）+6O2或者H2O+CO2$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．
（2）A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量將增加．B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率等于（“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
（3）在0～5min內(nèi)，曲線下降的原因是呼吸作用消耗氧氣．在5～15min內(nèi)，曲線斜率逐漸減少的原因是光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降．
（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是6×10-8mol/min．
（5）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是底部葉片衰老，酶活性降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2012年3月22日“世界水日”的主題是“水與糧食安全”，從中看出水的重要性．下列有關(guān)生物體內(nèi)水含量的敘述，不正確的是（　�。�
A．沒(méi)有水就沒(méi)有生命B．水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C．出汗能有效地降低體溫D．生物體內(nèi)的水均達(dá)到90%以上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．東方田鼠不同于家鼠，喜野外環(huán)境．2007年6月下旬以來(lái)，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖洲地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內(nèi)遷．它們四處打洞，啃食莊稼，嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田．
（1）生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的，遷入初期種群數(shù)量很少，一個(gè)月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長(zhǎng)．為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律，生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型，其過(guò)程如下表．
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中Ⅱ和Ⅲ空白之處的內(nèi)容．
構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法構(gòu)建東方田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟
Ⅰ．觀察對(duì)象，搜集現(xiàn)實(shí)信息Ⅰ．東方田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個(gè)月內(nèi)，
種群數(shù)量每天增加1.47%
Ⅱ．根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息，
用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá)		Ⅱ．Nt=N0•λt（其中，Nt代表t天后東方田鼠的
數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量）
Ⅲ．通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，
對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正		Ⅲ．跟蹤統(tǒng)計(jì)東方田鼠的數(shù)量，對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正
②表中Nt=N0•λt成立的前提條件是湖洲地的資源空間充足、缺乏天敵、氣候適宜．
（2）若該生態(tài)系統(tǒng)的總面積為400平方公里，某次調(diào)查時(shí)調(diào)查了2平方公里，第一次捕獲并標(biāo)記了36只東方田鼠，第二次捕獲的東方田鼠中被標(biāo)記的占18%，由此估算出東方田鼠的種群密度為100只/平方公里．若在調(diào)查期發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)東方田鼠身上的標(biāo)志掉了，那么該計(jì)算結(jié)果與真實(shí)值相比偏大（偏大，偏小，無(wú)變化）
（3）喜食田鼠的臭鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)用它那特殊的黑白體色警告敵人攻擊它，如果敵人靠得太近，臭鼬會(huì)低下來(lái)，豎起尾巴，用前爪跺地發(fā)出警告．如果這樣的警告未被理睬，臭鼬便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身，向敵人噴出一種惡臭的液體，其強(qiáng)烈的臭味在約800米的范圍內(nèi)都可以聞到，在這個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)出了臭鼬傳遞信息類(lèi)型是物理信息、行為信息、化學(xué)信息．
（4）嶺南民間流傳“吃一鼠，當(dāng)三雞”的說(shuō)法，形容田鼠的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比雞肉多余空格高． 中醫(yī)指田鼠肉可入藥，有補(bǔ)虛扶正、補(bǔ)益氣血的功效．從生物多樣性角度分析，這個(gè)事實(shí)體現(xiàn)了田鼠具有直接價(jià)值．

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