【題目】下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,幾項指標(biāo)的變化趨勢,其中正確的是

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

【答案】D

【解析】試題分析：受精卵發(fā)育至囊胚過程中，由于卵裂（方式是有絲分裂），會導(dǎo)致細(xì)胞總數(shù)增加，細(xì)胞每分裂一次，DNA就會復(fù)制一次，每個分裂形成的細(xì)胞都有一份DNA，因此DNA總量隨時間的推移而增多，①正確；卵裂過程中，細(xì)胞不斷分裂，導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增加，但胚胎的總體積基本不變，甚至略微減小，所以每個細(xì)胞的體積隨時間的推移而減小，即所有細(xì)胞的核質(zhì)比逐漸增大，故②、③錯誤；蛙的胚胎發(fā)育是在水中進(jìn)行的，發(fā)育過程中的有機(jī)物只能來自于卵細(xì)胞中的卵黃，因此在發(fā)育過程中有機(jī)物總量呈現(xiàn)減少的趨勢，④正確。因此，D項正確，A、B、C項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖，已知m和n為大分子物質(zhì)，a和b分別是兩者的組成單位，回答下列相關(guān)的問題。

(1)s、t元素的名稱分別是____________。

(2)m是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物，它的基本組成單位是________。

(3)a的結(jié)構(gòu)通式是_____________________________________________________。

連接a形成m的化學(xué)鍵是_______________________________________________。

(4)化合物n徹底水解后的產(chǎn)物有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都會產(chǎn)生[H]．如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列對其分析錯誤的是（ ）

A. [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先[H]與C3結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)

B. [H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，此過程需要氧氣參與

C. [H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行

D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分組開展人群中紅綠色盲遺傳病的調(diào)查時，正確的做法是（ ）

A．在某個典型的患者家系中調(diào)查，以計算發(fā)病率

B．為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的患者應(yīng)足夠多

C．調(diào)查發(fā)病率時，應(yīng)保證樣本足夠大且性別比例相當(dāng)

D．若某小組的數(shù)據(jù)偏差較大，匯總時應(yīng)舍棄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個先天性垂體性侏儒癥的家系（設(shè)相關(guān)基因為A、a，系譜如下圖所示）。請分析回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該病為____________遺傳病，判斷的依據(jù)是___________________。

（2）該病患者由于垂體產(chǎn)生的__________________不足，引起侏儒癥。

（3）研究人員采集了 10位家系成員（系譜圖中有編號的個體）的血樣，提取了這些成員的DNA,采用______________技術(shù)對該病相關(guān)基因一GHRHR基因片段（260bp, bp代表堿基對）進(jìn)行大量擴(kuò)增，然后用限制性核酸內(nèi)切酶BstU I對其切割，并進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳分析，電泳圖譜如下圖所示。

據(jù)系譜圖和電脈圖譜分析可知：

①該病患者的GHRHR基因片段有_____________個BstU I酶切點。

②在提取DNA的部分家系成員中，_______________是致病基因的攜帶者。

③若Ⅱ-10與Ⅱ-11再生育一個孩子，這個孩子患病的概率是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列材料中，最適合觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的是（ ）

A．成熟的花粉粒 B．小鼠的睪丸 C．蠶豆的根尖 D．馬蛔蟲的受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在假根內(nèi)�？茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗（如圖一、二）。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖二中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動將逐漸減緩甚至停止

B. 圖二中③與圖一中①的帽形相同，都是菊花形帽

C. 圖一中①、②的帽形因嫁接而改變

D. 上述實驗說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動物類群的豐富度，結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是（ ）

取樣地點

取樣時間

動物種類及數(shù)量

螞蟻

蚯蚓

蜈蚣

溪邊土壤

上午10點

很少

較多

非常多

晚上10點

少

多

較多

山地土壤

上午10點

非常多

較少

較少

晚上10點

較多

少

很少

A.表中所列出的三種動物均為消費者

B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動物的種群密度

C.土壤中的小動物沒有垂直分層現(xiàn)象

D.實驗探究了水分和時間對土壤動物分布的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為來自圖甲的分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列對圖示描述錯誤的是 ( )

A. 圖甲中的1、2、3共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 細(xì)胞內(nèi)圖乙分子只存在于細(xì)胞膜中，A部為親水端

C. 圖甲中4與細(xì)胞膜的選擇性吸收有關(guān)，1、2可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D. 細(xì)胞膜的功能特性與3、4有關(guān)，蛋白質(zhì)的種類和含量越多，膜的功能越復(fù)雜

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