17.在美洲熱帶地區(qū)純蛺蝶幼蟲(chóng)主要取食西番蓮葉片,西番蓮受到純蛺蝶的傷害之后,會(huì)釋放出一種化學(xué)物質(zhì)使純蛺蝶幼蟲(chóng)死亡.但仍有少數(shù)純蛺蝶會(huì)變異出抵抗該化學(xué)物質(zhì)的能力.觀察發(fā)現(xiàn),西番蓮用改變?nèi)~片形狀、“造出”一種黃色假卵──葉片上蜜腺稍微隆起形成卵狀結(jié)構(gòu)等辦法來(lái)迷惑純蛺蝶,以減少純蛺蝶在此產(chǎn)卵;還通過(guò)分泌出一種“花外蜜露”,引誘螞蟻和蠅類前來(lái)捕食純蛺蝶幼蟲(chóng).在此過(guò)程中,純蛺蝶增強(qiáng)了尋找、發(fā)現(xiàn)西番蓮的能力.根據(jù)以上現(xiàn)象,下列分析不正確的是( 。
A.西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化是兩者相互選擇的結(jié)果
B.西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化說(shuō)明選擇決定進(jìn)化的方向
C.在純蛺蝶覓食的刺激下西番蓮發(fā)生了葉形和葉片蜜腺的突變
D.西番蓮釋放化學(xué)物質(zhì)抗蟲(chóng)和純蛺蝶能抵抗這種物質(zhì)是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化是兩者相互選擇的結(jié)果,A正確;
B、西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化說(shuō)明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,B正確;
C、西番蓮的變異是不定向的,與純蛺蝶覓食的刺激無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;
D、西番蓮釋放化學(xué)物質(zhì)抗蟲(chóng)和純蛺蝶能抵抗這種物質(zhì)是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中④的名稱是 ;圖中表示R基的代號(hào)是

(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了

(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的是( 。
①氨基酸
②C、H、O、N等化學(xué)元素
③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽
⑤肽鏈
⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.
A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.④和①過(guò)程維持了生物體親子代間染色體數(shù)目的恒定
B.②、③過(guò)程都有細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡
C.②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代
D.經(jīng)過(guò)④過(guò)程,個(gè)體產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組化合物中,由相同元素組成的是( 。
A.葉綠素、類胡蘿卜素B.胰島素、性激素
C.油脂、核苷酸D.纖維素、丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.發(fā)燒時(shí)食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/td>
B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用
C.用果膠酶澄清果汁時(shí),澄清速度與pH無(wú)關(guān)
D.洗衣時(shí),用熱水能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育
B.生存因子干擾神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育,使其衰老死亡
C.神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間并非用電信號(hào)傳遞信息
D.死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬非特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳)的豌豆自交,自交后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( 。
A.人工誘變處理可提高作物的突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
D.和誘變育種相比,雜交育種可以大幅度地改良某些性狀

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