【題目】下列關(guān)于生長素運輸?shù)恼f法，錯誤的是（ ）

A．在胚芽鞘中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸

B．生長素的極性運輸方式是主動運輸

C．在成熟組織中，生長素可進行非極性運輸

D．單側(cè)光不影響生長素的運輸

【答案】D

【解析】

試題分析：胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸．

解：A、在胚芽鞘中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，A正確；

B、生長素的運輸包括極性運輸和非極性運輸．其中極性運輸是主動運輸，非極性運輸不是主動運輸，B正確；

C、在成熟組織中，生長素的運輸為非極性運輸，C正確；

D、如果在單側(cè)光的作用下，在胚芽鞘尖端可以橫向運輸，D錯誤；

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是（ ）

A．加速神經(jīng)沖動的傳遞

B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．減緩神經(jīng)沖動的傳遞

D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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【題目】同一區(qū)域生活的同種生物是種群，所有生物是群落，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．預(yù)測一個地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口密度

B．種群的“S”型增長達到K值時，種群中不再有新個體產(chǎn)生

C．火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替

D．玉米一大豆立體農(nóng)業(yè)有利于提高土壤水分的利用效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物種群的一種性狀的基因型為Aa，在一次劇烈的地殼運動后，該生物種群分為三個互不聯(lián)系的小種群甲、已、丙．一段時間后甲種群中部分個體發(fā)生了染色體變異，變異產(chǎn)生的性狀不能遺傳給后代，乙種群中A基因的頻率逐漸升高，丙種群中出現(xiàn)了新的等位基因a1．下列判斷中正確的是（ ）

A．甲種群中發(fā)生的變異是可遺傳的變異

B．丙種群出現(xiàn)新的基因a1是自然選擇的結(jié)果

C．乙種群發(fā)生了進化，丙種群沒有發(fā)生進化

D．劇烈的地殼運動后，甲、乙、丙三個種群成了三個不同的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是（ ）

A. 低濃度→高濃度 B. 載體蛋白協(xié)助

C. 高濃度→低濃度 D. 消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國10%的人口是乙肝病毒攜帶者．下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（ ）

A．乙肝病毒侵入后，刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

B．B細胞經(jīng)乙肝病毒刺激后分裂、分化為漿細胞，漿細胞與抗原結(jié)合

C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．乙肝病毒侵入后，體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞、T細胞和效應(yīng)T細胞都具有識別功能

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【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+

B．過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體

D．Na+、HPO42﹣、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項與礦質(zhì)粒子的吸收沒有聯(lián)系（ ）

A．核糖體 B．線粒體

C．細胞膜上的蛋白質(zhì) D．高爾基體

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【題目】穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（ ）

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同步練習(xí)冊答案