【題目】一對黑色豚鼠生了兩只小豚鼠（一只黑，一只白）若這對豚鼠再生兩只小豚鼠都為白色的概率（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：由于一對黑色豚鼠生了一只黑色和一只白色共兩只小豚鼠，說明親本黑色豚鼠都是雜合體，基因型為Aa．雜交后代的基因型為AA、Aa和aa，比例為1：2：1．即黑色豚鼠為 ，白色豚鼠為 ．因此，這對豚鼠再生兩只小豚鼠都為白色的概率 ． 故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
C.圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H+并消耗ATP的場所
D.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是

A. 磷脂 B. 膽固醇 C. 脂肪 D. 維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體液是指（ ）

A．細(xì)胞外液和消化道 B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

C．細(xì)胞內(nèi)液和血漿 D．血漿，組織液，淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ． 沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是 ．
（2）圖1中能量流向人體內(nèi)的途徑有（用圖中字母表示）．
（3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是 ． 最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是 ．
（4）若在該系統(tǒng)中存在如圖2所示的食物網(wǎng)，將C的食物比例由A：B=1：1調(diào)整為2：1，C的食量不變，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的倍（精確到百分位）．
（5）這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式在設(shè)計上的科學(xué)合理性主要在于：從人類需要出發(fā)，通過 ， 提高生產(chǎn)效益，減少環(huán)境污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. 若③為組織細(xì)胞，紅細(xì)胞中的02進(jìn)入被利用至少穿越6層磷脂雙分子層

B. 若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而C02的濃度相反

C. 若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時⑤處的血糖濃度低于①處

D. 若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述不正確的是 (　　)

A. 大多數(shù)酶的基本組成單位是氨基酸

B. 低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都能使酶失活

C. 酶的數(shù)量在一次反應(yīng)前后不會減少

D. 酶具有高效性是因為其能為化學(xué)反應(yīng)提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，據(jù)圖判斷 下列描述正確的是

A. 若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞接受信號后，將把葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

B. 興奮只能由細(xì)胞2傳遞到細(xì)胞3,不能反向傳遞

C. 若細(xì)胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶 細(xì)胞是性腺細(xì)胞

D. 若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位膜外Na+流入膜內(nèi)，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為a，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c，其數(shù)量關(guān)系可用圖表示，則此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生（ ）
A.中心體移向兩極
B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D.DNA分子剛開始進(jìn)行復(fù)制

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