如圖所示的細(xì)胞最可能是（　　）
A、病毒B、原核細(xì)胞
C、動(dòng)物細(xì)胞D、植物細(xì)胞
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成；
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體，且原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器．
3、相對(duì)于植物細(xì)胞而言，動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體（低等植物也有）；相對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是液泡和葉綠體．
解答： 解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而圖示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、圖示細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡和細(xì)胞壁，而圖示細(xì)胞含有液泡，C錯(cuò)誤；
D、圖示細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)圖中信息作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為酵母菌細(xì)胞，①～⑧表示細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙為植物光合作用過(guò)程中物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)換關(guān)系簡(jiǎn)圖，A～G表示有關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌細(xì)胞能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是
 
（填圖甲中序號(hào)）．從結(jié)構(gòu)上分析，酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，前者沒(méi)有
 
；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，后者沒(méi)有
 
．
（2）光照強(qiáng)度的強(qiáng)弱會(huì)影響植物細(xì)胞葉綠體內(nèi)
 
和
 
（填圖乙中字母）的形成，進(jìn)而影響對(duì)
 
的還原（填圖乙中字母）．
（3）圖乙過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)[D]參與有氧呼吸第
 
階段的反應(yīng)．
（4）從圖甲[⑤]結(jié)構(gòu)上提取某種物質(zhì)，用非酶法處理后，若加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑或班氏試劑并隔水加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有
 
的功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

葉肉中柵欄組織的細(xì)胞含葉綠體比海綿組織的多．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)（特別是吞噬細(xì)胞），并繁殖的病原菌．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降
B、退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體
C、退伍軍人桿菌細(xì)胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基
D、感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)黃曲霉素致癌作用及癌變細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、黃曲霉素屬于化學(xué)致癌因子
B、黃曲霉素可使一些正�；蛲蛔�?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>
C、癌細(xì)胞中糖蛋白減少
D、癌細(xì)胞中的核糖體、線粒體含量相對(duì)較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞
B、植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C、細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變長(zhǎng)，細(xì)胞衰老后細(xì)胞周期變短
D、破壞受精卵中的高爾基體，可能會(huì)導(dǎo)致多倍體出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞數(shù)量、種類均增多
B、在生物的一生中，細(xì)胞分裂只發(fā)生在胚胎期和生長(zhǎng)發(fā)育期
C、癌細(xì)胞能持續(xù)分裂盡管彼此緊密相接
D、細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖都是關(guān)于果蠅細(xì)胞分裂的圖形，針對(duì)圖形的敘述正確的是（　�。�
A、甲圖表示的是減數(shù)分裂，ef時(shí)期同源染色體會(huì)分離
B、乙圖染色單體為0，可以表示有絲分裂的后期
C、丙圖只含有一個(gè)染色體組
D、甲圖的ce段細(xì)胞易發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)RB基因編碼的正常蛋白分布于核內(nèi)，能抑制細(xì)胞增殖．若一段RB基因同時(shí)突變產(chǎn)生突變蛋白時(shí)，會(huì)發(fā)生惡性腫瘤．下列敘述正確的是（　�。�
A、上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變
B、突變蛋白可以延長(zhǎng)細(xì)胞周期
C、RB基因?yàn)橐职┗�，能抑制�?xì)胞癌變
D、突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案