（2015?成都模擬）兩個氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子的水，這一分子水中的氫來自于（ ）

A.羧基 B.羧基和氨基

C.氨基 D.連接在碳原子上的氫

 

B

【解析】

試題分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸在結(jié)構(gòu)上至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個C原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團．

【解析】
氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時，一個氨基酸上的氨基和另一個氨基酸上的羧基通過脫水縮合的方式形成肽鍵，即“﹣NH﹣CO﹣”，同時氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”結(jié)合生成水．所以水分子中的氫來自于氨基和羧基，氧來自于羧基．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?黃山一模）如圖是單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅰ2不攜帶甲病基因，下列判斷正確的是（ ）

A.甲病是常染色體隱性遺傳病

B.乙病是X染色體隱性遺傳病

C.Ⅱ5可能同時攜帶甲、乙兩種致病基因

D.Ⅰ1與Ⅰ2再生一個患這兩種病的孩子的概率是

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2001?上海）遺傳信息是指（ ）

A.有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 B.脫氧核苷酸

C.氨基酸序列 D.核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?陜西一模）有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，決定此肽鏈合成的DNA分子中至少有多少個堿基數(shù)（ ）

A.3（q+1） B.6（p﹣1） C.6（q﹣2） D.3（p﹣2）

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?長寧區(qū)一模）一條由12個氨基酸組成的多肽，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13）．這條多肽鏈經(jīng)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）．則水解產(chǎn)物中天冬氨酸數(shù)目（ ）

A.y+12 B.z+12 C. D.

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?湖南二模）某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是（ ）

A.肽鍵數(shù)目減少4個 B.氨基和羧基分別增加4個

C.氫原子數(shù)目增加8個 D.氧原子數(shù)目增加2個

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下例說法正確的是（ ）

①硝化細菌在代謝過程中利用空氣中的氮氣作為氮源

②藍藻依靠葉綠體，利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機物

③注射青霉素治療流感

④為了獲取大量病毒，科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取．

A.0項 B.1項 C.2項 D.3項

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第二章2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?上海）人體肌肉細胞分解氨基酸產(chǎn)生氨，這些氨可通過一定的途徑在肝臟細胞中形成尿素，最后排出體外，大致過程如圖，下列關(guān)于①～④各階段的敘述，正確的是（ ）

A.①是水解過程 B.②是脫氨基過程 C.③是轉(zhuǎn)氨基過程 D.④是糖酵解過程

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?江蘇）下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸

 

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