A. | 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì) | |
B. | 花生種子中沒(méi)有蛋白質(zhì),只有脂肪,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 食用花生油最好選用蘇丹III染液來(lái)鑒定,而一般不選用蘇丹IV染液來(lái)鑒定 | |
D. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
據(jù)此分析解答.
解答 解:A、斐林試劑與雙縮脲試劑的物質(zhì)組成相同,濃度不完全相同,其中斐林試劑可用蒸餾水進(jìn)行稀釋配制成雙縮脲試劑,A正確;
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料,但是其中也含有蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、由于花生油本身呈橙黃色,因此食用花生油最好選用蘇丹IV染液來(lái)鑒定,而一般不選用蘇丹III染液來(lái)鑒定,C錯(cuò)誤;
D、甘蔗莖的薄壁組織和甜菜的塊根含有較多的蔗糖,但蔗糖屬于非還原性糖,因而不是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川雅安天全中學(xué)高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④衣藻 ⑤金魚(yú)藻 ⑥煙草花葉病毒
A.①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者
C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸
D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
比較內(nèi)容 | 植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞融合 | |
A | 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶處理分離出單個(gè)細(xì)胞 |
B | 融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 |
C | 典型應(yīng)用 | 種間雜種植物 | 培養(yǎng)克隆動(dòng)物 |
D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 固體培養(yǎng)基,含蔗糖和植物激素 | 液體培養(yǎng)基,含葡萄糖,一般含有動(dòng)物血清 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變都受基因控制 | |
B. | 細(xì)胞分化、衰老和癌變均導(dǎo)致細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和形態(tài)發(fā)生變化 | |
C. | 人體細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
D. | 細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上糖蛋白減少,癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 | |
C. | 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞” | |
D. | 英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不斷下降 | B. | 不斷上升 | ||
C. | 維持在37℃左右 | D. | 先大幅度下降后緩慢上升 |
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