科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
①利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響;
②利用淀粉、蔗糖、淀粉酶及碘液作檢測劑驗(yàn)證酶的專一性;
③沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法;
④孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律時,運(yùn)用了假說8演繹法;
⑤格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法;
⑥薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系.類比推理出基因位于染色體上.
A、①⑥B、③④⑤
C、①②⑤D、③④⑥
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素,酶的特性,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)等等,梳理相關(guān)知識點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:①因?yàn)闇囟鹊母淖冎苯泳湍苡绊戇^氧化氫的分解,所以探究溫度對酶活性的影響不能以過氧化氫為底物,①錯誤;
②探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用中,碘液只能檢測淀粉有沒被水解,對蔗糖沒有作用,故不可用碘液進(jìn)行鑒定,②錯誤;
③沃森和克里克通過構(gòu)建DNA結(jié)構(gòu)的物理模型,得出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),③正確;
④孟德爾采用假說--演繹法,最終提出了基因的分離定律和基因的自由組合定律,④正確;
⑤格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,沒有運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法,赫爾希和蔡斯運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法,⑤錯誤;
⑥薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系.類比推理出基因位于染色體上,⑥正確.
所以,①②⑤錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查科學(xué)史中所用研究方法的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識和觀點(diǎn),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人的生殖細(xì)胞圖,觀察并回答問題:
(1)甲圖是
 
示意圖,它是由男性的
 
產(chǎn)生的;乙圖是
 
示意圖,它是由女性的
 
產(chǎn)生的.
(2)甲、乙具有在遺傳中起重要作用的物質(zhì),該物質(zhì)存在于
 
中.
(3)甲、乙細(xì)胞在女性的
 
中相遇,相遇時發(fā)生了兩細(xì)胞的
 
過程,此過程稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于細(xì)胞膜組成的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞膜只有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、在細(xì)胞膜的化學(xué)組成中,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定膜功能的復(fù)雜度
C、細(xì)胞膜主要有脂質(zhì)和糖脂組成,其中脂質(zhì)中磷脂最豐富
D、不同細(xì)胞膜的成分組成中各種成分的含量是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在海洋中的水母細(xì)胞中,最基本的化學(xué)元素是(  )
A、HB、CC、ND、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

有識別功能的細(xì)胞是( 。
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A、①②③④⑤⑥B、①②③④⑥
C、②③④⑥D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)鹽酸在實(shí)驗(yàn)中的作用,描述錯誤的是(  )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>主要作用
A用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合
B探究pH對酶活性的影響設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH
C觀察細(xì)胞有絲分裂與酒精混合使用使植物組織細(xì)胞分離
D斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、常見的單糖有果糖、核糖、葡萄糖等,它們可以被人體直接吸收
B、淀粉是一種多糖,糧食作物玉米、小麥、水稻的種子中含有豐富的淀粉
C、纖維素不溶于水,人和動物細(xì)胞中不含纖維素
D、麥芽糖水解后可得到一分子葡萄糖和一分子果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

人是恒溫動物,在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,從而維持體溫的相對穩(wěn)定.假如正常個體處于0℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,冷的感覺是在大腦皮層形成的
B、同30℃環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2
C、從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素分泌會增加,抗利尿激素分泌減少,尿量增加
D、從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境后,人體內(nèi)調(diào)節(jié)自身的產(chǎn)熱和散熱是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

被稱為細(xì)胞內(nèi)的“清道夫”的細(xì)胞器是(  )
A、線粒體B、葉綠體
C、溶酶體D、液泡

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