某種酶的活性(可用單位時間產物的生成量表示)與溫度的關系如下圖所示。請回答一組相關的問題。
(1)在t1和t5的溫度環(huán)境中,該酶的活性都極低。這兩種環(huán)境中酶結構上的主要區(qū)別是溫度達到t5時 。
(2)已知經過t2溫度處理的該酶,當溫度提高到t3時,其活性隨著提高;但不知道經過t4溫度處理的酶,當溫度降低到t3時,其活性是否可以恢復到較高水平。請完成以下實驗設計,對后一個問題進行探究。
①取3支試管,編號為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL。將A和B設為對照組,分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10 min;將C作為實驗組,其溫度處理應是先在 中水浴保溫5 min,然后再轉移到 中水浴保溫5 min。
②另取適宜濃度的反應物溶液各2mL,分別加入a、b、c的三支試管中,依次在溫水中保溫5min。
③分別將a、b、c中的溶液對應加入A、B、C內,振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min,檢測各試管中產物的量,記錄,比較。
④結果預測與分析:
如果 ,則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性可以恢復;
如果 ,則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性不能恢復。
(3)本實驗需要控制的無關變量有___________________________________。(至少寫2點)。
(1)酶的空間結構被破壞 (2)①t4 t3中水浴保溫5min ② t4 t3 ④C的產物量接近于A而明顯多于B(或者C的產物量多于B而少于A) C的產物量接近于B而明顯少于A (3)酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間等
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,在t1和t5的溫度環(huán)境中,酶的活性都極低,但由于t5環(huán)境條件下溫度較高,酶的空間結構被破壞。(2)根據(jù)題意,AB組分別在t3和t4的溫度下保溫10分鐘,該實驗探究的是t4溫度處理的酶,當溫度降低到t3時,其活性是否可以恢復到較高水平,所以實驗組應在t4的水溫中保溫5min后再轉移到t3的溫度下保溫5min,比較其與A、B組的催化速率。④如C組的產物量與A相似而多于B組,說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性可以恢復,如C組產物與B相似而少于A組,說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性不能恢復。(3)實驗中需要控制無關變量,本題的無關變量有酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間等。
考點:本題考查酶相關知識,意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三第五次檢測考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
以下是有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關知識,請分析回答問題。
(1)神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的完成必須依靠完整的反射弧,若切斷反射弧的傳入神經,刺激傳出神經時___________(能、不能)引起效應器的活動;如果某反射是刺激皮膚引起的縮手反射,切斷了傳出神經后,大腦意識___________(能、不能)支配縮手運動的產生。
(2)機體進行正常生命活動的必要條件是 ,維持該必要條件的主要調節(jié)機制是 調節(jié)網絡。___ _____是人體調節(jié)內分泌活動的樞紐。
(3)某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的病人,在詳細詢問后,決定給接種過破傷風疫苗的該病人注射破傷風類毒素。注射的破傷風類毒素是破傷風外毒素經甲醛作用后脫毒形成的,從免疫學上說類毒素屬于 。該病人注射破傷風類毒素后,體內記憶細胞就會迅速經過 過程,形成大量的 ,產生大量抗體,繼而產生更強的特異性免疫反應。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行的實驗流程,相關敘述錯誤的是
A.紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
B.兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域
D.在做提取韭黃色素的實驗時,不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“可溶性還原糖、蛋白質和脂肪鑒定”實驗的敘述,正確的是
A.常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內還原糖的實驗材料
B.脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒
C.脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂
D.蛋白質鑒定中加入的0.1g/L NaOH溶液可為反應提供堿性環(huán)境
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年重慶市高三第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于水和無機鹽的敘述,錯誤的是
A.哺乳動物血液中鈣離子含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀
B.無機鹽對于維持人體內的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用
C.生物體的含水量會因生物的種類、生物所處的生長發(fā)育期不同而有所不同
D.細胞代謝過程中,線粒體、核糖體和中心體中都有水生成
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年重慶市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命歷程的說法,錯誤的是
A.蝌蚪變成青蛙時尾的脫落是細胞凋亡的結果
B.腦細胞缺氧而死亡是細胞的壞死
C.細胞分化受基因控制,不同細胞中基因均選擇性表達
D.細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)小鼠彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性,將一彎曲尾雄鼠與一正常尾雌鼠交配,F(xiàn)1為彎曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠=1∶1。遺傳學家將一個外源DNA片段導入到F1代彎曲尾雌鼠的體細胞中,利用克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠。該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能,下圖表示了其中2種。(說明:插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內存在該DNA片段時B不表達,但b基因的表達不受影響。)請回答有關問題:
(1)在獲得轉基因動物的過程中,最常用的運載工具是__________,限制酶識別雙鏈DNA分子的 ,并切割DNA雙鏈。
(2)控制小鼠尾形的基因位于___________染色體上,子一代雌鼠的基因型是____________。
(3)為確定轉基因小鼠DNA具體的插入位置,研究者讓該轉基因小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例,并進行了以下分析(不考慮交叉互換):
①若子代_____________,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性;②若子代_____________,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市萬州區(qū)高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對胡蘿卜幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定,結果如下表所示,下列對結果的分析不合理的是
A.在20℃時,用5klx光照胡蘿卜幼苗,胡蘿卜幼苗葉肉細胞中產生ATP的場所有葉綠體、線粒體及細胞質基質
B.在20℃時,分別用10klx和5klx光照胡蘿卜幼苗10小時,再黑暗14小時,光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125 mg
C.在10℃時,用5klx光照胡蘿卜幼苗10小時,胡蘿卜幼苗所有葉肉細胞產生的氧氣為35mg
D.在10℃時,用10klx光照胡蘿卜幼苗4.8小時后,再將胡蘿卜幼苗轉入20℃黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關基因工程的問題(7分)
細菌、真菌等微生物產生的β-葡萄糖苷酶是一種耐熱纖維素酶,可分解自然界中的纖維素獲得能源,F(xiàn)可通過基因工程將β-葡萄糖苷酶基因(bglB基因)與圖28的質粒重組并導入大腸桿菌獲得大量有活性的β-葡萄糖苷酶。(質粒中ori為質粒復制所必需的DNA序列,啟動子是使轉錄開始的一段DNA序列,終止子是提供轉錄終止信號的DNA序列,抗生素抗性基因為標記基因,其余為不同限制酶的酶切位點,切割形成的黏性末端均不相同)
(1).從高產β-葡萄糖苷酶的黑曲霉品種中提取到相應的RNA,進而獲得bglB基因的DNA序列,這種獲取目的基因的方法是____________________。
(2).為避免自身環(huán)化并確保bglB基因與圖一質粒準確重組,可選用的限制酶是( )(2分)
A NdeI和XbaI B NdeI和BamHI
C XbaI D PstI E BamHI
(3).bglB基因通過 酶與質粒結合形成重組質粒。
(4).圖二培養(yǎng)基中含有剛果紅和纖維素,可用于篩選纖維素酶產量高的重組菌,原理如圖三。
據(jù)此分析,圖二中的[ ]菌落即為纖維素酶產量最高的菌株。
(5).在PCR擴增bglB基因的過程中,加入誘變劑可提高基因的突變率。與用誘變劑直接處理微生物相比,上述育種技術獲得熱穩(wěn)定性高的bglB基因的效率更高,其原因是在PCR過程中( )(多選,2分)
A.僅針對bglB基因進行誘變
B.bglB基因產生了定向突變
C.bglB基因可快速累積突變
D.bglB基因突變不會導致酶的氨基酸數(shù)目改變
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