下列敘述正確的是（ ）

A．原核生物細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂

C．真核生物細(xì)胞中一定有細(xì)胞核和線粒體

D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個(gè)10ml封閉培養(yǎng)體系中酵母菌細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述，正確的是

A. 培養(yǎng)至60h時(shí)，增長率最大

B. 繼續(xù)培養(yǎng)下去，K值不會(huì)發(fā)生變化

C. 酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查不能用標(biāo)志重捕法

D. 種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是（ ）

A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

B．該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替

C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行

D．該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法不正確的是(　　)

A. 對(duì)自然選擇作用原理的研究是以種群為基本單位進(jìn)行的

B. 突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向的變異，因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C. 經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，是導(dǎo)致新物種形成的常見方式

D. 生物與生物，生物與環(huán)境的共同進(jìn)化，導(dǎo)致生物多樣性形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1 h后，測(cè)定O2的吸收量CO2的釋放量，如下表：

下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0%～3%和3%～25%時(shí)，分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸

B. 貯藏蘋果時(shí)，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件

C. O2濃度越高，蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多

D. 蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省湘西自治州高三第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體血糖平衡的調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主，同時(shí)又受神經(jīng)調(diào)節(jié)。下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，X、Y和Z表示信息分子，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中的信息分子Y是_____，信息分子X能____，從而降低血糖濃度。信息分子Z主要作用于______，促進(jìn)貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖。

（2）機(jī)體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細(xì)胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞，受體的化學(xué)本質(zhì)是______；若受體4被抗體結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度_____（填“升高”“降低”或“不變”）。

（3）胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌。為驗(yàn)證此現(xiàn)象，研究人員將小鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加_____，另一組施加等量的生理鹽水。測(cè)定并比較施加試劑前后________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省湘西自治州高三第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用

B. 不同生物膜功能的差異主要是由膜上蛋白質(zhì)的種類決定的

C. 核孔是核質(zhì)間進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道

D. 大腸桿菌呼吸作用產(chǎn)生的ATP能為其進(jìn)行的有絲分裂提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述錯(cuò)誤的是 (   )

A. 方式b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率可能不受細(xì)胞呼吸的影響

B. 方式b的最大運(yùn)轉(zhuǎn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

C. 乙醇分子是通過方式a來進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)?/p>

D. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí)，兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對(duì)等分布（即各占半邊），最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié)論是 （ ）

A．膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn)

B．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C．細(xì)胞膜具有選擇透過性

D．膜蛋白具有信息識(shí)別的功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案