11．下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（　�。�
A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C．刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器的反應(yīng)可稱之為反射
D．反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

分析 反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．簡(jiǎn)單地說(shuō)，反射過(guò)程是如下進(jìn)行的：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器發(fā)生了興奮；興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的方式經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳向中樞；通過(guò)中樞的分析與綜合活動(dòng)，中樞產(chǎn)生興奮；中樞的興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)．如果中樞發(fā)生抑制，則中樞原有的傳出沖動(dòng)減弱或停止．

解答 解：A、反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，因此，刺激感受器或傳出神經(jīng)，信息都能傳到效應(yīng)器而使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的效應(yīng)，A正確；
B、感受器是指感覺(jué)神經(jīng)末梢和與之相連的特化的結(jié)構(gòu)，效應(yīng)器是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它支配的肌肉和腺體，B錯(cuò)誤；
C、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，發(fā)生必須依賴于反射弧結(jié)構(gòu)的完整性，C錯(cuò)誤；
D、低級(jí)的反射中樞有的位于脊髓中，有的位于腦干中，而高級(jí)反射的活動(dòng)都位于大腦皮層，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧相關(guān)知識(shí)，考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．這幾年，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的有些豆芽在生產(chǎn)時(shí)添加了植物激素或其類(lèi)似物，如生長(zhǎng)素類(lèi)、乙烯利（乙烯類(lèi)）等物質(zhì)，如果處理得當(dāng)，對(duì)人體危害并不大．

（1）某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開(kāi)始發(fā)芽的火豆芽，三
大后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如圖甲、乙（“一”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，
“+”越多激素濃度越高）．
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)一的A組結(jié)果來(lái)看，植物自身也產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)了胚軸的伸長(zhǎng)．在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子．若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要（需要/不需要）設(shè)計(jì)不用生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組．
②已知生長(zhǎng)素要影響乙烯合成，通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)出較高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)（促進(jìn)，抑制）乙烯的合成．
（2）植物激素進(jìn)入人體內(nèi)并不能起調(diào)節(jié)作用，因?yàn)閯?dòng)植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的，如動(dòng)物的生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是一蛋白質(zhì)，而常見(jiàn)的植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是一吲哚乙酸．但若使用不當(dāng)，植物激素或其類(lèi)似物也會(huì)對(duì)人體造成傷害，如過(guò)多的乙烯利會(huì)抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶．乙烯利的抑制會(huì)造成突觸后神經(jīng)元持續(xù)（持續(xù)興奮/不能興奮/不受影響）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）
（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；同時(shí)激素D腎上腺素（填名稱）的分泌量也增多，并且有骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，寫(xiě)出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼�。�
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可直接感知血糖濃度的變化，也可接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，其分泌的胰高血糖素（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也增多，D在這一調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用主要是促進(jìn)肝糖原的分解．
（3）糖尿病患者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“口渴”癥狀，是因?yàn)樗诌^(guò)多流失，造成細(xì)胞外液的滲透壓升高，進(jìn)而刺激大腦皮層渴覺(jué)中樞而引發(fā)的．
（4）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌抗利尿激素（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．
（5）血液中激素A的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類(lèi)和數(shù)量
B．細(xì)胞膜內(nèi)外表面的糖蛋白可以識(shí)別各種信號(hào)分子
C．生物膜的組成成分既有統(tǒng)一性又有差異性
D．不同細(xì)胞的細(xì)胞膜必須接觸才能傳遞信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前，體內(nèi)存在三種名叫“阿爾法--防御素”的小分子蛋白質(zhì)，以下對(duì)“阿爾法--防御素”的推測(cè)中不正確的是（　�。�
A．一定含有N元素B．該小分子的基本單位是氨基酸
C．高溫能破壞其結(jié)構(gòu)D．一定都含有20種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)T在有氧、無(wú)氧的情況下都能發(fā)生
B．化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進(jìn)行
C．化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細(xì)胞中
D．化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖甲為細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)l示意圖；圖乙所示為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍
B．圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開(kāi)始消失
C．細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制
D．圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1：1的時(shí)期在cd和hi區(qū)間

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三種類(lèi)型的豌豆各若干，下列關(guān)于驗(yàn)證兩大遺傳定律的雜交組合說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲×甲、乙×乙均可用于驗(yàn)證基因的分離定律

B．甲×丙只能用于驗(yàn)證基因的分離定律，不能用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

C．乙×丙既可用于驗(yàn)證基因的分離定律也可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

D．可以用于驗(yàn)證基因自由組合定律的組合共有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼．其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一個(gè)是收養(yǎng)的（非親生孩子），甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼．據(jù)此推斷不正確的是（　�。�
A．控制孩子甲眼睛顔色的基因是純合的
B．控制雙親眼睛顔色的基因是雜合的
C．孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
D．該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為$\frac{1}{8}$

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