含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成了5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是（ ）

A．200和200 B．200和215

C．189和11 D．189和26

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示（如下圖），在處理時(shí)間相同的前提下（ ）

A．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某一生物個(gè)體細(xì)胞分裂的示意圖及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線：

（1）該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為 條，圖中不含同源染色體的細(xì)胞是 （填字母）。

（2）與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式是 ，與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞有 （填字母）。

（3）與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時(shí)間相一致的是 圖 。

（4）若該個(gè)體基因型為YyRr，則圖A細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將同一植物的細(xì)胞分別放在0．3g/L的蔗糖溶液、0．5g/L 的甘油溶液和清水中，測得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表：

A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、N

B．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水，N、H、O、C

C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、C

D．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的命名者和發(fā)現(xiàn)者是（ ）

A．虎克 B．列文虎克

C．維薩里 D．比夏

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）

A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B．彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

C．對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 D．物種組成及比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與DNA相比，RNA特有的化學(xué)成分是

A．脫氧核糖和胸腺嘧啶 B．核糖和胸腺嘧啶

C．核糖和尿嘧啶 D．脫氧核糖和尿嘧啶

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同種生物的染色體是相對(duì)恒定的，這是由下列哪項(xiàng)生理過程決定的

A．有絲分裂和減數(shù)分裂 B．有絲分裂和受精作用

C．減數(shù)分裂和受精作用 D．減數(shù)分裂

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