用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，可看到細(xì)胞內(nèi)哪種結(jié)構(gòu)正在流動(dòng)（　�。�
A、葉綠體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體
考點(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：光學(xué)顯微鏡觀察到的結(jié)構(gòu)，一般需經(jīng)過染色以后才能觀察到，但染色以后一般就能夠殺死細(xì)胞，比如觀察有絲分裂的過程；如果不需要染色的就可以觀察活細(xì)胞，比如觀察葉綠體、植物的質(zhì)壁分離等；對于多數(shù)細(xì)胞器光線和顯微鏡看不到，例如核糖體、高爾基體等．
解答： 解：A、葉綠體含有素色，是綠色，隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)在光學(xué)顯微鏡下是可以觀察到的，A正確；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的，B錯(cuò)誤；
C、核糖體光學(xué)顯微鏡看不到，C錯(cuò)誤；
D、高爾基體光學(xué)顯微鏡看不到，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題綜合考察顯微鏡的使用，以及顯微鏡的使用范圍，顯微鏡是高中實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要的工具，需要將這部分內(nèi)容形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、可用同位素標(biāo)記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過程來證明生物膜之間的協(xié)調(diào)配合
B、可利用血紅蛋白的顏色來監(jiān)測凝膠色譜法分離血紅蛋白的情況，比血紅蛋白分子大的物質(zhì)先洗脫出來
C、不可用成熟的紅細(xì)胞來制備純凈的細(xì)胞膜
D、可用成熟的紅細(xì)胞來提取DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題：
（1）①②過程使用了
 
酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離．
（2）過程③在化學(xué)藥劑
 
的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合．
（3）過程
 
應(yīng)用的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)；若要制備該雜種植物的人工種子，可將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)其再分化成
 
，再包裹合適的人造種皮等．
（4）植物體細(xì)胞雜交的研究在克服不同生物
 
方面，取得了巨大突破．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠的長尾與短尾（相關(guān)基因T、t）是一對相對性狀，黑色與褐色（相關(guān)基因R、r）為另一對相對性狀．其中一對等位基因位于常染色體上，另一對等位基因位于X染色體上．多只基因型相同的褐色短尾雌鼠和多只基因型相同的褐色短尾雄鼠分別交配得到的后代統(tǒng)計(jì)如下表：
褐色短尾褐色長尾黑色短尾黑色長尾
雄鼠74762624
雌鼠1510490
（1）這兩對相對性狀中，顯性性狀分別為
 
．
（2）控制小鼠的黑色與褐色這一對相對性狀的基因位于
 
染色體上．
（3）寫出雌雄親本小鼠的基因型
 
．
（4）在上述子代中，雜合褐色短尾雌鼠占全部子代的比例為
 
．
（5）上述子代中所有的短尾雌鼠與長尾雄鼠雜交，后代雌鼠中短尾小鼠所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)變化引起的
B、衰老細(xì)胞的線粒體較多，體積變小
C、細(xì)胞凋亡是有細(xì)胞本身的基因?qū)е碌?/span>
D、衰老的生物體內(nèi)才有衰老的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號，“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是
 
（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）
（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡圖．
（3）圖示的B表示細(xì)胞分裂的
 
期，細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體、
 
個(gè)DNA分子，
 
個(gè)染色單體，該生物的體細(xì)胞中含有
 
條染色體．
（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[
 
]
 
期，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最高的是（　�。�
A、北極苔原B、蒙古草原
C、蘇北農(nóng)田D、熱帶雨林

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較生長素和生長激素的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B、對生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C、在體內(nèi)含量較少
D、都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．如圖甲A、B表示光合作用過程，C、D、E表示有氧呼吸過程，圖乙為兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式圖（①～④表示不同的場所）．請根據(jù)圖示分析回答：

（1）表示光合作用暗反應(yīng)過程的是圖甲A、B過程的過程，暗反應(yīng)發(fā)生的場所是乙圖中的
 
（用數(shù)字表示）．
（2）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
（用圖甲中字母表示），E過程發(fā)生的場所是乙圖中的
 
（用數(shù)字表示）．與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在
 
（用圖乙中數(shù)字表示）．
（3）在甲圖過程A～E中，為生物體的生命活動(dòng)提供最多能量的是
 
．

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