A、蛋白質(zhì)可分為結(jié)構(gòu)蛋白和功能蛋白,不能作為供能物質(zhì) |
B、多糖都是細(xì)胞中的儲能物質(zhì) |
C、多糖氧化分解產(chǎn)物是葡萄糖等單糖 |
D、油脂的主要功能是作為儲能物質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以準(zhǔn)確地復(fù)制 |
B、是四種堿基對的隨機排列 |
C、能夠存儲遺傳信息 |
D、是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X層全部是僅含14N的基因 | ||
B、W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶6300個 | ||
C、X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的
| ||
D、W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過去的黃土高原森林覆蓋率在50%以上,現(xiàn)在黃沙滿天,水土流失的現(xiàn)狀是人類過度破壞群落結(jié)構(gòu)導(dǎo)致群落退化的結(jié)果 |
B、人類可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件通過植樹等手段加速次生演替的步伐 |
C、我國頒布的《退耕還林條例》有利于群落演替的進行 |
D、在沙漠上不能演替出穩(wěn)定的群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 化學(xué)試劑 | 特征現(xiàn)象 |
還原糖 | ||
脂肪 | 橘黃色 | |
脂肪 | 紅色 | |
蛋白質(zhì) | ||
淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個分子或一個原子不是一個生命系統(tǒng),因為它們不能完成生命活動 |
B、一個病毒不是一個生命系統(tǒng),因為病毒不能獨立完成生命活動 |
C、單細(xì)胞生物中的一個細(xì)胞就是一個生命系統(tǒng),而多細(xì)胞生物中的一個細(xì)胞不是一個生命系統(tǒng) |
D、一個細(xì)菌,屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個體結(jié)構(gòu)層次,同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次 |
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