分析 分析圖:污水排放進入河流,在該河的AB段,藻類減少,需氧型細菌大量繁殖,分解污水中的有機物.溶解氧大量消耗,BC段,藻類大量繁殖,通過光合作用釋放O2,有機物減少,需氧型細菌數(shù)量下降,因而對溶解氧的消耗量減少水中溶解氧含量逐漸恢復.
解答 解:(1)在該河的AB段,溶解氧大量減少的主要原因是藻類減少,需氧型細菌大量繁殖,溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗.BC段,藻類大量繁殖,通過光合作用釋放O2,有機物減少,需氧型細菌數(shù)量下降,因而對溶解氧的消耗量減少水中溶解氧含量逐漸恢復.
(2)有機物分解后形成大量的NH4等無機鹽離子,有利于藻類的大量繁殖.
(3)圖中看出,藻類呈上升趨勢,藻類通過光合作用釋放氧氣,同時水體中有機物減少,需氧型細菌數(shù)量下降,因而對溶解氧的消耗量減少,導致水中溶解氧含量逐漸恢復.
(4)若釀造廠或味精廠將大量含有有機物的廢水排入河流,最終會導致河流中的生物大量死亡,生態(tài)平衡遭到破壞,這是由于生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有一定限度.當外來干擾超過這個限度時,生態(tài)平衡就會遭到破壞.
故答案為:
(1)藻類減少,需氧型細菌大量繁殖
(2)有機物分解后形成大量的NH4等無機鹽離子
(3)藻類通過光合作用釋放O2,有機物減少,需氧型細菌數(shù)量下降,因而對溶解氧的消耗量減少
(4)河流中的生物大量死亡,生態(tài)平衡遭到破壞;因為生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有一定限度.當外來干擾超過這個限度時,生態(tài)平衡就會遭到破壞
點評 本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的知識,要求考生能夠利用物質(zhì)循環(huán)的觀點,通過生物的光合作用和呼吸作用解決題干中相關問題,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的糖蛋白能識別糖皮質(zhì)激素并傳遞信息 | |
B. | 血糖濃度降低時,糖皮質(zhì)激素的分泌量將會增加 | |
C. | 糖皮質(zhì)激素與受體結(jié)合后對基因的表達起催化作用 | |
D. | 糖皮質(zhì)激素進入細胞核后為基因的表達提供了能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素在植物體內(nèi)含量較低,但具有高效的生物催化作用 | |
B. | 植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性 | |
C. | 植物體的各個部位均可以合成乙烯,其主要作用是促進果實成熟 | |
D. | 植物激素控制著植物所有的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由M個氨基酸構成的一個蛋白質(zhì)分子,含有N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀多肽,這個蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個數(shù)為
A.M-N+Z
B.M-N—Z
C.M-Z+N
D.M+Z+N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于使用高倍顯微鏡的敘述正確的是
A.因為蘚類植物的葉片大,在高倍顯微鏡下易找到,可以直接使用高倍物鏡觀察
B.若目鏡放大倍數(shù)是10,物鏡放大倍數(shù)是40,被觀察的細胞面積放大400倍
C.換用高倍鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為四種不同細胞的比較結(jié)果,正確的是( )
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細胞全能性 |
A | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 | 有 |
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