下列有關(guān)孟德爾“假說—演繹法”的敘述,不正確的是()
A.在一對相對性狀的遺傳實驗中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制
B.測交實驗是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗
C.體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在屬于假說的內(nèi)容
D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于染色體和DNA的敘述中,正確的是
A.人類基因組的2萬多個基因平均分布在正常體細胞的46條染色體上
B.真核生物的DNA主要分布在染色體上,因此染色體是真核生物的遺傳物質(zhì)
C.中心法則概括了遺傳信息在細胞內(nèi)的傳遞規(guī)律
D.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了中國科學(xué)家屠呦呦、美國科學(xué)家威廉 C·坎貝爾以及日本科學(xué)家大村智,以表彰他們在寄生蟲病的開創(chuàng)性療法方面做出的重要貢獻。其中,威廉 C•坎貝爾和大村智是從土壤中分離得到的鏈霉菌提取出了對線蟲門生物具有抵抗作用的阿維菌素,屠呦呦從中藥草青蒿中提取出了對抗瘧原蟲的青蒿素。請結(jié)合以上材料,回答下面的問題:
(1)若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對鏈霉菌和瘧原蟲分別染色,染成綠色的部位為( )
A.均為擬核
B.均為細胞核
C.鏈霉菌為擬核,瘧原蟲為細胞核
D.鏈霉菌為細胞核,瘧原蟲為擬核
(2)現(xiàn)已知從青蒿中提取到的青蒿素為有機化合物,且不溶于水;其修飾產(chǎn)物青蒿琥酯(Artesunate)可溶于水。某課外實驗興趣小組想探究青蒿琥酯是否屬于我們所學(xué)的還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉,他們設(shè)計了如下實驗,請你幫他們補充完整。
實驗?zāi)康模禾骄壳噍镧ナ欠袷沁原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉
實驗原理:①還原糖與__________作用,生成______________。
②脂肪可以被_____________染液染成____________色。
③蛋白質(zhì)與______________發(fā)生作用,產(chǎn)生____________。
④淀粉遇碘變藍色。
實驗步驟:①取8支潔凈的試管,分為4組,每組2支,分別編號為A1.A2,B1.B2,C1.C2,D1.D2;向每組的1號試管添加適量的青蒿琥酯溶液,2號試管加入等量的超純水。
②探究是否是還原糖:向A組試管分別加入適量的斐林試劑(甲液與乙液___ _混合均勻后再注入);然后將2支試管放入________________,觀察試管出現(xiàn)的顏色變化。
③探究是否是脂肪:向B組試管分別加入適量的蘇丹Ⅲ染液,觀察樣液被染色情況。
④探究是否是蛋白質(zhì):向C組試管分別先注入__________,再注入___________,觀察試管出現(xiàn)的顏色變化。
⑤探究是否是淀粉:向D組試管分別滴加2滴碘液,觀察顏色變化。
實驗記錄 請設(shè)計表格記錄實驗內(nèi)容
可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論:___________。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是( )
A.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
B.外界溫度降低→哺乳動物下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D.病毒感染→人體致敏T淋巴細胞分泌特異性抗體→清除病毒
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素的敘述,不正確的是( )
A.莖的背地性生長可以說明生長素的作用具有兩重性
B.生長素濃度增大到一定值時,就會促進乙烯的合成
C.可利用細胞分裂素對剛收貨的農(nóng)產(chǎn)品進行保鮮儲藏
D.赤霉素能夠促進種子萌發(fā),脫落酸能夠抑制種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 ,與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。
(3)圖中能進行光合作用的是〔 〕 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含 ,因而它是一類營 生活的生物。
(4) 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)一條鯉魚被釣魚人誘騙上鉤后,能迅速分泌一種化學(xué)物質(zhì)遺留在釣鉤中,使釣魚人長時間釣不到鯉魚。鯉魚的這種習(xí)性是一種 ( )
A.種內(nèi)斗爭 B.種內(nèi)互助
C.競爭 D.互利共生
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為達到相應(yīng)的目的,必須通過分子檢測的是( )
A.?dāng)y帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選
B.產(chǎn)生抗人白細胞介素-8抗體的雜交瘤細胞的篩選
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定
D.21三體綜合征的診斷
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA聚合酶有兩種方式保證復(fù)制的準(zhǔn)確性,即選擇性添加正確的核苷酸和校讀(移除錯配的核苷酸),某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B.動物細胞有絲分裂分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
C.突變酶減少了基因突變的發(fā)生有利于進化
D.人體成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞均不能合成DNA聚合酶
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