A. | 抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化,但不會(huì)增殖 | |
B. | 一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 | |
C. | 抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原-抗體復(fù)合物 | |
D. | 效應(yīng)了細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
分析 據(jù)圖分析,機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原包括體液免疫和細(xì)胞免疫.
1、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
2、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).
解答 解:A、抗原刺激后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)增殖、分化為相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體,B錯(cuò)誤;
C、抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原-抗體復(fù)合物,C正確;
D、效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞的死亡,對(duì)機(jī)體具有積極意義,屬于細(xì)胞凋亡,D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )
A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中
C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,麗藻細(xì)胞對(duì)K+的吸收必須具備的基本條件及運(yùn)輸方向怎樣?( )
①載體蛋白
②ATP供能
③從高濃度到低濃度
④從低濃度到高濃度
A.① B.①② C.①②③ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)群的年齡組成,結(jié)果如下表。
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個(gè)體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
注:表中“1+”表示魚(yú)的年齡大于1、小于2,其他以此類推。
回答下列問(wèn)題:
(1) 通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是______________。研究表明:該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為_(kāi)______,由此推測(cè)該魚(yú)群數(shù)量的變化趨勢(shì)是________。
(2) 如果要調(diào)查這一湖泊中該魚(yú)的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查_(kāi)_______強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。
(3) 在該湖泊中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與 | |
B. | 漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的遺傳信息有明顯差異 | |
C. | “先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷 | |
D. | 淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1年HIV增殖時(shí)需要消耗T細(xì)胞的脫氧核苷酸 | |
B. | 第2年清除HIV時(shí)需要漿細(xì)胞、吞噬細(xì)胞的參與 | |
C. | 隨著T細(xì)胞減少,人體的體液免疫不會(huì)受到影響 | |
D. | 患者通常死于腫瘤的原因是T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體太少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的特點(diǎn) | |
B. | 癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,但遺傳物質(zhì)不改變 | |
C. | 正常細(xì)胞中一定含有控制merlin蛋白合成的基因 | |
D. | 向癌細(xì)胞中導(dǎo)入控制merlin蛋白合成基因可達(dá)到治療癌癥的目的 |
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