植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)。某研究小組切取菟絲子莖頂端2．5 cm長的切段若干，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后，開展生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對莖切段伸長的影響及生長素（IAA）對莖切段中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。分析回答：

（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子，頂芽合成的IAA通過_________方式向下極性運(yùn)輸。

（2）將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是__________________。

（3）根據(jù)圖示結(jié)果判斷：IAA促進(jìn)莖切段伸長的最適濃度為___________，圖中數(shù)據(jù)（填“能”或者“不能”）說明IAA的勝利作用具有兩重性。能夠說明IAA具有兩重性的是實(shí)例是。

（4）若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用__________________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。

（5）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后，莖切段伸長量均為0．5 cm，因標(biāo)簽丟失，無法判斷兩組GA3濃度的大小。將一組GA3溶液進(jìn)行適度稀釋（如80%），并處理莖切段，觀察記錄莖切段伸長量。若伸長量____________0．5 cm，則該組濃度__________，反之則較小。

（6）分析圖可以得出的結(jié)論是：

①IAA和GA3均能莖的伸長生長，兩種激素間的關(guān)系為；

②相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA；

③當(dāng)生長素的濃度時(shí)，才會促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某有性生殖動物睪丸中的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．a(chǎn)c時(shí)期發(fā)生同源染色體聯(lián)會配對

B．cd時(shí)期可發(fā)生基因重組

C．de時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的兩倍

D．ef時(shí)期染色體變成染色質(zhì)需要解旋酶的催化

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解（1~5），請據(jù)圖探討相關(guān)問題。

（1）物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是_________;__________。

（2）催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有 （供選酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）。

（3）圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng)，則 （填“G-C”或“A-T”）堿基對的比例越高。

（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因：__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群中，基因型為AA的個體占25%，基因型為Aa的個體占50%，基因型為aa的個體占25%。若種群中的雌雄個體自由交配，且基因型為aa的個體無繁殖能力，則子代中AA∶Aa∶aa是

A．3∶2∶3 B．4∶4∶1

C．1∶1∶0 D．1∶2∶0

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的48％，若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24％，胸腺嘧啶占30％，那么在其互補(bǔ)鏈上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占

A、18％ 28％ B、28％ 18％

C、34％ 12％ D、12％ 34％

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體對體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過程均會加強(qiáng)

B．寒冷刺激⑤時(shí)，③與④激素分泌量增多，促進(jìn)產(chǎn)熱

C．由圖可知人體對體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

D．人體對體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動也受傳出神經(jīng)支配

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以這個mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中，鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是：

A．18%、26% B．28%、22%

C．26%、18% D．44%、8%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成。下列敘述不正確的是（ ）

演替階段

群落類型

植物種類數(shù)/種

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

A．該地恢復(fù)過程中群落演替的類型為次生演替

B．自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)

C．針葉林中的動物分層現(xiàn)象會比草叢更復(fù)雜

D．表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國科學(xué)家，研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸，稱之為囊泡運(yùn)輸，一般包括出芽，錨定和融合等過程（如下圖所示），需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP

B．“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動性

C．囊泡運(yùn)輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新

D．囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過多層生物膜，才能“錨定”

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