A、1016、1016、999 |
B、24、54、996 |
C、1、1、999 |
D、4、4、996 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級 |
B、該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭 |
C、該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者,未體現(xiàn)的成分是分解者 |
D、若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有茸毛與無茸毛比為2:1 | ||
B、有9種基因型 | ||
C、高產(chǎn)抗病類型占
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D、寬葉有茸毛類型占
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 光合作用速率(μ molCO2?m-2?s-1) | 氣孔導度(m mol?m-2?s-1) | 細胞間CO2濃度(μ mol?mol-1) | 葉綠素相對含量 |
25℃有菌根 無菌根 | 8.8 6.5 | 62 62 | 50 120 | 39 33 |
15℃有菌根 無菌根 | 6.4 3.8 | 58 42 | 78 157 | 31 28 |
5℃有菌根 無菌根 | 4.0 1.4 | 44 17 | 80 242 | 26 23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機環(huán)境 |
B、生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
C、物質(zhì)循環(huán)和能量流動 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) |
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