【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.胎兒手的發(fā)育過程中會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡
B.小腸上皮細(xì)胞的自然更新過程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象
C.被病原體感染細(xì)胞的死亡過程屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象
D.細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞程序性死亡的過程
【答案】C
【解析】
細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。常見的類型有:個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的編程性死亡;成熟個(gè)體細(xì)胞的自然更新;被病原體感染細(xì)胞的清除。
細(xì)胞凋亡的意義:可以保證多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育;維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定;抵御外界各種因素的干擾。
A、胎兒手發(fā)育的過程中,手指間隙的細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡,A正確;
B、小腸上皮細(xì)胞中衰老的細(xì)胞將會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡,不斷完成細(xì)胞的自然更新,B正確;
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除過程屬于細(xì)胞凋亡,而病原體直接殺死細(xì)胞不屬于細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中人為增加某種影響因素,屬于加法原理
B.實(shí)驗(yàn)中人為去除某種影響因素,屬于減法原理
C.比較過氧化氫在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了加溫、滴加FeCl3溶液,屬于減法原理
D.探究甲狀腺功能的實(shí)驗(yàn)中切除甲狀腺,屬于減法原理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,內(nèi)環(huán)境中也含有酶
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)固定不變
C.內(nèi)環(huán)境中不僅含有激素,還含有抗體和神經(jīng)遞質(zhì),但不含有尿素
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生乳酸,但由于Cl-、SO42-的存在,血漿pH能夠保持穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗菌素對(duì)細(xì)菌的抑制作用及細(xì)菌抗藥性的人工選擇。
實(shí)驗(yàn)用品:
三角瓶、燒杯、牛肉汁培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針、蒸餾水、注射器、酒精燈、抗菌素、培養(yǎng)箱(抗菌素的種類很多,可以任選一種,也可以對(duì)選幾種對(duì)照實(shí)驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①細(xì)菌培養(yǎng)與接種。
②抗菌素溶液的配制:市售抗菌素片1片加入100毫克蒸餾水。
③用注射器取10毫升抗菌素溶液滴加在1號(hào)培養(yǎng)皿中(已經(jīng)接種細(xì)菌的培養(yǎng)基),轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使抗菌素均勻分布到培養(yǎng)基上。
④蓋好培養(yǎng)皿,放入培養(yǎng)箱。
⑤建立對(duì)照:2號(hào)培養(yǎng)皿只接種細(xì)菌,不加入抗菌素,加入培養(yǎng)箱。
⑥24小時(shí)后觀察1號(hào)培養(yǎng)皿細(xì)菌及2豪培養(yǎng)皿細(xì)菌。
⑦統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,1號(hào)培養(yǎng)皿中是否有少量細(xì)菌被保留下來。若有,請(qǐng)繼續(xù)實(shí)驗(yàn):將保留下來的細(xì)菌接種在新的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),待長出菌落后,加入同樣的抗菌素,觀察并記錄結(jié)果。
討論:
(1)細(xì)菌和病毒、真菌相比較突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分別是______________________________________________。
(2)1號(hào)培養(yǎng)皿中存活下來的細(xì)菌市“漏網(wǎng)”僥幸者,還是變異的個(gè)體?____________________。
(3)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明了什么?___________
(4)為什么長期使用抗菌素會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性?如何避免或減小細(xì)菌耐藥性(從遺傳變異和自然選擇以及安全用藥的角度論述)__________?
(5)患者注射抗生素治療感染從預(yù)防傳染病的角度看屬于______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫描述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.胃液中的胃酸能殺菌,這屬于人體第一道防線的作用
B.吞噬細(xì)胞通過溶酶體將病菌吞入并消化,屬于體液免疫
C.器官移植發(fā)生排斥反應(yīng),此過程中發(fā)生了細(xì)胞免疫
D.體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng),中和其毒性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是 ( )
A.黃河中下游地區(qū)不同樹上高度不同的喜鵲巢,能反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.調(diào)查瓢蟲的種群密度宜采用樣方法,瓢蟲的集群分布屬于種群的空間特征
C.一只貓頭鷹追逐另一只抓握著鼠的貓頭鷹,這兩只貓頭鷹之間屬于捕食關(guān)系
D.群落的演替反映了種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是( )
A.生長素只能在幼嫩的芽、根和發(fā)育的種子中產(chǎn)生
B.生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
C.生長素在植物體內(nèi)既不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不參與細(xì)胞代謝反應(yīng)
D.在植物體成熟部位,生長素可以通過形成層進(jìn)行非極性運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】讓某一品系的紅果番茄自交,F1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用R和r表示)。試問:
(1)F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系是______________。
(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是_____。
(3)在F1紅果番茄中的雜合子占________、純合子占________。
(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F2中各種基因型的比例分別是__________,其中紅果番茄與黃果番茄的比例是________。
(5)如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機(jī)交配,在F2中各種基因型的比例分別是______________________。其中紅果番茄和黃果番茄的比例是______________。
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