4.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)胞與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有( 。
①有毒R型    ②無(wú)毒R型    ③有毒S型    ④無(wú)毒S型.
A.①④B.②③C.D.①③

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.

解答 解:將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,S型細(xì)菌在鼠體內(nèi)促使了R型向S型的轉(zhuǎn)化,其實(shí)質(zhì)是S型某些DNA片段進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中,與R型細(xì)菌的基因發(fā)生重組,所以細(xì)胞中出現(xiàn)了有毒的S型細(xì)菌,另外在小鼠體內(nèi)還有沒有轉(zhuǎn)化的無(wú)毒的R型細(xì)菌.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,明確S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北保定高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說法不正確的是

A.如果細(xì)胞核內(nèi)存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象,則此細(xì)胞處于分裂間期

B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子的雙鏈也隨之解旋

C.某些蛋白質(zhì)具有的獨(dú)特螺旋結(jié)構(gòu)決定了其特定的功能

D.藤本植物螺旋方向不同的原因是:在環(huán)境作用下,基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀,問F2雜合白色球狀南瓜有8000株,純合的黃色盤狀南瓜應(yīng)有( 。
A.1000株B.2000株C.3500株D.4000株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.基因的分離定律發(fā)生在①過程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過程
B.雌雄配子結(jié)合方式有9種,子代基因型有9種,表現(xiàn)型4種
C.F1中基因型不同于親本的類型占$\frac{3}{4}$
D.F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的,與環(huán)境影響無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知等位基因A和a、B和b在染色體上的位置有如下圖甲、乙、丙所示的三種情況.下列敘述不正確的是(不考慮交叉互換)( 。
A.甲能產(chǎn)生基因型為AB、ab的兩種配子
B.乙自交產(chǎn)生的子代基因型共有9種
C.甲與丙個(gè)體雜交的子代中純合子占$\frac{1}{4}$
D.丙測(cè)交的子代有兩種基因型,且比例是1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一個(gè)患某遺傳。ㄓ梢粚(duì)等位基因控制)的女性患者甲和一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚后,生了一兒一女,且都患該遺傳。铝杏嘘P(guān)敘述正確的是( 。
A.女性患者甲和該表現(xiàn)正常的男性都是純合子
B.該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病
C.患該遺傳病的子女一定可以從女性患者甲獲得致病基因
D.該遺傳病在后代子女中發(fā)病率相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化”的矣驗(yàn),不正確的敘述是( 。
A.可以用抽樣檢測(cè)的方法來(lái)估算試管中酵母菌總數(shù)
B.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次
C.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)細(xì)胞
D.營(yíng)養(yǎng)條件井非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.對(duì)下列生物科學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),評(píng)價(jià)正確的是( 。
A.赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記法,證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.孟德爾利用測(cè)交實(shí)驗(yàn),證實(shí)了等位基因隨著同源染色體的分開而分離
C.沃森和克里克根據(jù)X射線衍射圖譜,推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)
D.摩爾根等人通過類比推理法證實(shí)了基因位于染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:3:4、9:6:1和15:1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的性狀分離比依次是( 。
A.3:1、1:2:1 和1:3B.1:1:2、1:2:1 和3:1
C.1:3、1:2:1和3:1D.1:1:2、3:1 和3:1

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