下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是( )

A．供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

B．供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理、組織和遺傳上的聯(lián)系

C．受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題

D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是 ( )

A．有些酶是核酸

B．在0℃～37℃范圍內(nèi)，唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高

C．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

D．任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡的大致過(guò)程如下圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

B．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

C．生物體內(nèi)被病原體感染細(xì)胞的清除不屬于細(xì)胞凋亡

D．與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述不正確的是( )

A．ES細(xì)胞在形態(tài)上具有體積大、細(xì)胞核大、核仁明顯，具有發(fā)育的全能性等特性

B．ES細(xì)胞的分離和培養(yǎng)可應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面

C．ES細(xì)胞可用于治療帕金森綜合癥、少年糖尿病和老年癡呆癥等

D．ES細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為基因表達(dá)載體模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A．甲表示啟動(dòng)子，位于基因的首端，它是DNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合的部位

B．乙表示終止密碼子，位于基因的尾端，作用是使轉(zhuǎn)錄過(guò)程停止

C．丙表示目的基因，其作用是獲得人們所需要的性狀

D．復(fù)制原點(diǎn)的存在有利于目的基因在宿主細(xì)胞中擴(kuò)增

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)首例“虎獅獸”2002年在南京紅山動(dòng)物園誕生，該“虎獅獸”是利用了雄虎的精子和雌獅卵子“體外受精” 而產(chǎn)生，下面哪一項(xiàng)是完成這一過(guò)程需要解決的問(wèn)題( )

A．精子在體外用獲能物質(zhì)的處理

B．用化學(xué)物質(zhì)處理掉卵細(xì)胞膜便于精子進(jìn)入

C．抽取精子、卵子的細(xì)胞核進(jìn)行融合

D．精子入卵后進(jìn)行人工處理防止多精入卵

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物體細(xì)胞雜交，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是( )

A．二倍體；基因型是DdYyRr B．三倍體；基因型是DdYyRr

C．四倍體；基因型是DdYyRr D．四倍體；基因型是DdddYYyyRRrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述不正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化
B．促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c
C．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度屬于無(wú)關(guān)變量，各組需保持一致
D．在探究過(guò)程中，很有可能促進(jìn)生根數(shù)目相同，而NAA的濃度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，其中一條鏈上所用堿基A：C：T：G為1：2：3：4，則另一條鏈中上述堿基的比應(yīng)為（　�。�
A．1：2：3：4B．3：4：1：2C．1：1：1：1D．2：3：2：3

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