下列有關(guān)大腸桿菌的敘述中，正確的是（　�。�
A、大腸桿菌沒有生物膜結(jié)構(gòu)，為原核生物
B、大腸桿菌中有DNA，但沒有RNA
C、大腸桿菌的可遺傳變異主要來自于基因重組
D、基因工程中，大腸桿菌是常用的受體細(xì)胞，其質(zhì)粒是常用的運(yùn)載體
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，但是細(xì)胞質(zhì)中也存在RNA．
可遺傳變異包括：基因突變、基因重組和染色體變異．基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制過程中；基因重組發(fā)生在真核生物的有性生殖過程中；真核生物均能發(fā)生染色體的變異．
原核生物只能進(jìn)行無性生殖，并且沒有染色體，因此原核生物只能發(fā)生基因突變．
解答： 解：A、大腸桿菌雖屬于原核生物，但是仍有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜也屬于生物膜，A錯(cuò)誤；
B、大腸桿菌中既有DNA，也有RNA，B錯(cuò)誤；
C、原核生物只能進(jìn)行無性生殖，因此不能發(fā)生基因重組，基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中，C錯(cuò)誤；
D、基因工程中，大腸桿菌是常用的受體細(xì)胞，其質(zhì)粒是常用的運(yùn)載體，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了大腸桿菌的結(jié)構(gòu)、組成、變異及在基因工程中的應(yīng)用等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于基礎(chǔ)題．考生要識(shí)記原核細(xì)胞中的細(xì)胞膜也屬于生物膜，并且細(xì)胞生物中具有DNA和RNA兩種核酸；明確基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）綠色熒光蛋白基因在該實(shí)驗(yàn)中是做為
 
基因．
（2）過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí)，采用最多也最有效的方法是
 
．
（3）如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上，GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因，其作用是
 
．
（4）在培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液中通常含有
 
、氨基酸、無機(jī)鹽、促進(jìn)生長(zhǎng)因子、微量元素和動(dòng)物血清等．
（5）以上培育過程中應(yīng)用到的生物技術(shù)有
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草在受到煙草花葉病毒的侵染后．產(chǎn)量會(huì)大大降低，我國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功培育出抗煙草花葉病毒的煙草．下圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖．
請(qǐng)回答：
（1）PCR擴(kuò)增的前提是要有一段已知
 
的核苷酸序列．以便合成引物I、Ⅱ．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需將抗煙草花葉病毒基因插入到Ti質(zhì)粒的
 
上，然后通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用．將其插入到煙草細(xì)胞的
 
上，使抗煙草花葉病毒的性狀能得以穩(wěn)定維持和表達(dá)．
（3）圖中過程②依據(jù)的原理是
 
，②過程中細(xì)胞增殖的主要方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物大分子的敘述中，正確的是（　　）
A、RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸
B、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是激素
C、DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過氫鍵連接
D、細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建缺失chIL基因的藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞，操作流程如圖所示，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①過程形成了2個(gè)磷酸二酯鍵
B、圖中藍(lán)細(xì)菌出現(xiàn)的變異屬于基因重組
C、該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá)
D、可以利用限制性核酸內(nèi)切酶從藍(lán)細(xì)菌的基因庫中獲得chIL基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

某水稻的有芒（T）對(duì)無芒（t）為顯性，在自然情況下水稻可以自由傳粉，去掉無芒水稻后，據(jù)統(tǒng)計(jì)TT：Tt為1：2，在自然情況下，無基因突變，無自然選擇，T基因在子一代的基因頻率和子二代的基因頻率分別是（　�。�
A、
2
3
和
1
3
B、
2
3
和
2
3
C、
1
3
和
1
3
D、
1
3
和
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因，并以質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一，質(zhì)粒的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞的生存有決定性的作用
B、為了保證金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞
C、抗枯萎病基因進(jìn)入金茶花細(xì)胞后，其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則
D、通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某病毒的遺傳物質(zhì)，上有兩個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶酶切位位點(diǎn)（標(biāo)為P和Q），用相關(guān)酶完全酶切后得到的每個(gè)DNA片段的長(zhǎng)度如表格所示，下列說法正確的是（　�。�
切割位置 限制性核酸內(nèi)切酶 得到的每個(gè)DNA片段的長(zhǎng)度
Q EcoRI 3     7
P BamHI 8     2
A、該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B、該病毒的中心法則是DNA蛋白質(zhì)
C、若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA，新形成了8個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
D、若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA，得到的各種長(zhǎng)度的DNA片段有3，5，2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某高等動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞中DNA分子的雙鏈均被32P標(biāo)記（不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA），將其放在含31P的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，正確的是（　�。�
A、若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則完成一個(gè)細(xì)胞周期后產(chǎn)生的子細(xì)胞100%具有放射性
B、若該細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂，則產(chǎn)生的子細(xì)胞均不具有放射性
C、若該細(xì)胞是精原細(xì)胞，則其進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞50%具有放射性
D、若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則其增殖產(chǎn)生的子細(xì)胞具有放射性

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