如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖.①、②、③、④代表生理過程.有關(guān)說法正確的是( 。
A、.若C的食物中D占
1
4
,假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,要使C體重增加10kg,至少需要為325kg
B、圖中屬于生物群落的是A、C、D、E
C、若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替
D、此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:①代表光合作用、②代表呼吸作用、③代表呼吸作用、④微生物的分解作用.A表示生產(chǎn)者、B表示分解者、C表示初級消費(fèi)者、D表示次級消費(fèi)者,E表示無機(jī)環(huán)境,初生演替是指在一個(gè)從來沒有植被覆蓋,或者原來存在過植被,但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替,據(jù)此解答.
解答: 解:A、若C的食物中D占
1
4
,假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,要使C體重增加10kg,至少需要為2.5÷10%÷10%+7.5÷10%=325kg,A正確;
 B、圖中屬于生物群落的是A、C、D,B錯(cuò)誤;
 C、若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于初生演替,C錯(cuò)誤;
 D、此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過程,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解計(jì)算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

表格表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況(“√”表示存在捕食關(guān)系),下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
被食者

捕食者
昆蟲 狐貍
昆蟲
狐貍
A、此食物網(wǎng)有三條食物鏈
B、次級消費(fèi)者有鳥、鷹、狐貍
C、鷹占有第三、第四兩個(gè)營養(yǎng)級
D、人類大量捕殺鼠會(huì)使狐貍的數(shù)量增多,鷹的數(shù)量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為人體內(nèi)的體溫調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),激素
 
(填字母)、
 
(填字母)和激素c、d的分泌均會(huì)增加.
(2)激素c、d分泌量的增多,可促進(jìn)
 
 代謝活動(dòng)增強(qiáng),使機(jī)體
 
 增加,以維持正常的體溫.
(3)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是
 
;形成冷覺、熱覺的神經(jīng)中樞在
 

(4)機(jī)體感受寒冷的感受器是
 
;效應(yīng)器是
 
.這說明人體維持體溫的調(diào)節(jié)過程,既有激素調(diào)節(jié),又有
 
 調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是( 。
A、細(xì)胞核的大小和數(shù)量
B、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D、細(xì)胞的大小和形狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( 。
試驗(yàn)編號探究課題選用料與試劑
溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液   新鮮的肝臟研磨液
溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH 對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液  可溶性淀粉溶液 碘液
pH 對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑
A、實(shí)驗(yàn)①B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)③D、實(shí)驗(yàn)④

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的生物材料
C、觀察洋蔥根尖的有絲分裂必須保持材料的生物活性
D、在稀豆?jié){溶液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌癥患者腹部積水后,為了利尿排水應(yīng)靜脈注射的主要成分是(  )
A、生理鹽水B、葡萄糖和維生素
C、純凈水D、血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在此環(huán)境中可發(fā)生的生化反應(yīng)有(  )
A、載體蛋白和激素的合成
B、蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D、乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成乳酸鈉、CO2和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu).若過度飲用碳酸飲料,下列生命活動(dòng)不會(huì)受到影響的是( 。
A、染色體的復(fù)制
B、有氧呼吸
C、脂類物質(zhì)的合成
D、小腸吸收甘油

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同步練習(xí)冊答案