在孟德爾進行的一對相對性狀的實驗中,具有 1:1 比例的是( )
①雜種自交后代的性狀分離比
②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測交后代的性狀 分離比
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例
A. ①②④
B. ②③⑤
C. ①③⑤
D. ②④⑤
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的描述正確的是
A. 1個基因就是1個DNA分子
B. 基因的基本組成單位有5種脫氧核苷酸
C. 等位基因位于同源染色體上
D. 摩爾根通過果蠅雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群密度調(diào)查的說法,錯誤的是
A. 蚜蟲呈集群分布,不宜釆用五點取樣或等距取樣法調(diào)查其種群密度
B. 可以用所有樣方種群的總數(shù)與總面積的比值作為種群密度估計值
C. 用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,取樣前沒有振蕩可能使結(jié)果偏大
D. 將M只鹿標記,在捕獲的n只鹿中有m只被標記,則該鹿群約有(M×n)÷m只
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知果蠅眼色中猩紅眼和亮紅眼是一對相對性狀,由等位基因 A、a 控制,果蠅眼形中 圓形眼和棒狀眼為另一對相對性狀,由等位基因 B、b 控制.現(xiàn)有一對猩紅棒狀眼的雌雄果 蠅交配,得到 F1 表現(xiàn)型及比例如表,分析下表回答問題:
(1)這兩對相對性狀中的顯性性狀分別是___、___;其中控制眼色的基因位于___染色體上,控制眼形的基因位于___染色體上。
(2)F1 中亮紅圓眼果蠅的基因型為___;如果讓 F1 中表現(xiàn)型為亮紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到 F2,則 F2 中出現(xiàn)亮紅圓眼果蠅的概率是___。
(3)請幫助研究人員設(shè)計一個實驗,從子代的眼型就能鑒別雛蠅的性別.應(yīng)選擇基因型 為___的果蠅做父本,基因型為___的果蠅做母本;雜交后代中,表現(xiàn)型為___的果蠅是雄性,表現(xiàn)型為___的果蠅是雌性。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能正確表示基因自由組合定律實質(zhì)的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中,不可能表示人類紅綠色盲遺傳的是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說——演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. “一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”是孟德爾提出問題的基礎(chǔ)
B. “測交實驗”是對推理過程及其結(jié)果的檢測
C. “生物的性狀是由遺傳因子決定的,體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單個存在,受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D. “F1 能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。
圖A圖B
(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于______。
(2)若酶①由n個氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于______。合成酶①的過程中至少脫去了____個水分子。
(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗___________________________________。
(4)上圖B所示Ⅱ–1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ–3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ–3個體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。
(5)Ⅱ–3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個女孩,健康的概率是____;如果生育一個男孩,健康的概率是_______。
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(二)理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明
A. 病毒抗原誘導(dǎo)B細胞分化的作用
B. 漿細胞產(chǎn)生抗體的作用
C. 病毒刺激淋巴細胞增殖的作用
D. 效應(yīng)T淋巴細胞的作用
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