2.下列關于細胞分化的敘述錯誤的是( 。
A.細胞分化意味著不同細胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)
B.細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎且貫穿于整個生命進程中
C.通常體內(nèi)已分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至死亡
D.分裂結束的細胞都會分化,且分化程度越高全能性越強
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在用顯微鏡觀察黑藻細胞時,視野中如圖所示,實際上葉綠體的位置為( 。
A.葉綠體位于液泡右下方B.葉綠體位于液泡左上方
C.葉綠體位于液泡右上方D.葉綠體位于液泡左下方

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.動物細胞和植物細胞中儲存能量的糖類分別是( 。
A.糖原和纖維素B.乳糖和麥芽糖C.糖原和淀粉D.葡萄糖和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.下列有關敘述正確的是( 。
A.結構①~④中都含有大量磷脂
B.結構①是細胞生命活動所需能量的主要來源
C.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞
D.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項中,容易表達出細胞全能性的是(  )
A.變形蟲B.植物細胞
C.受精卵D.大熊貓的肌肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.一個健康的人一次攝入較多的食鹽后,其尿中的Na +不會明顯增多
B.人在寒冷環(huán)境中,腎上腺素分泌加強,甲狀腺激素分泌減弱
C.嚴重糖尿病人發(fā)病期間的尿液,能使班氏試劑產(chǎn)生紫色沉淀
D.同一種抗原再次進入機體時,機體能迅速產(chǎn)生大量的特異性抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某反射的反射弧結構示意圖,相關敘述錯誤的是( 。
A.若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激,則在a處可檢測到電信號
B.在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為:電信號→化學信號→電信號
C.在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會被酶分解
D.在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于生物工程及其安全性評價的敘述中,正確的是(  )
A.從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精
B.中國政府對于克隆技術的態(tài)度是不反對治療性克隆,可有限制的進行生殖性克隆
C.由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題
D.“三北防護林”松毛蟲肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理

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科目:高中生物 來源:2016年貴州省招生適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

流行性腮腺炎是靑少年中常見的呼吸道傳染病,流行性腮腺炎的病原體能夠通過細菌過濾器,用RNA水解酶處理后將使其遺傳物質(zhì)水解。下列說法正確的是

A.該病坂體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸

B.該病原體的似RNA主要存在于其細胞質(zhì)中

C.該病原體入侵機體后隨血液循環(huán)流經(jīng)腮腺并可在其細胞中增殖

D.該病原體可通過基因突變和染色體變異而使其性狀發(fā)生改變

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