A、②③⑤ | B、①②③④⑤ |
C、① | D、②③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動 |
B、激素只運輸給相應的靶器官.靶細胞 |
C、激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能 |
D、激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后可繼續(xù)作用于其他靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是具有雙層膜結構的細胞器 |
B、都能產(chǎn)生ATP |
C、是真核細胞中都有的細胞器 |
D、都含有少量DNA、RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 |
B、在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) |
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性 |
D、若沉淀物也有少量放射性原因可能是離心不充分噬菌體的蛋白質(zhì)和細菌沒有分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
10000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)⑥可能是血紅蛋白 |
B、結構②就像深海中的潛艇,繁忙的運輸著“貨物”,而結構⑦在其中起著重要的交通樞紐作用 |
C、向細胞內(nèi)注射放射性標記的氨基酸,一段時間后,將依次在④⑤③②①中檢測到放射性 |
D、分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由葉綠體提供 |
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