【題目】如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量流動值(單位為103kJ·m-2·a-1)。圖2為甲、乙兩個水池中的各由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。

1)圖1中該生態(tài)系統(tǒng)中總能量包括_________,能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率約為_____。

2)試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因:______。

3)為增加圖2中甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向水池中引種了大量浮萍,一段時間后水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的主要原因是缺少_____,輪蟲死亡的主要原因是缺少_____。乙水池中加入了較多的有機肥,一段時間后,水池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,水體發(fā)臭。整個過程屬于_____反饋調(diào)節(jié)。

4)該生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖中所示外,還包括_____和信息傳遞,其中,前者的特點是具有_____性;后者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用除生命活動的正常進行離不開外,還有_____(寫一點即可)。

5)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L。請分析說明:

項目

能量(kJ)

1.6×109

1.2×109

1.3×108

9.1×107

9.5×106

X 濃度(mg/L)

0.037

0.036

0.35

0.39

4.1

處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的生物種群是_____。

若每種生物都被相鄰下一營養(yǎng)級的所有生物捕食,請繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。_____

【答案】生產(chǎn)者通過光合作用固定的總能量和輸入的有機物中的能量 15.6% 能量流動逐級遞減以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量 光照 綠藻(或食物) 物質(zhì)循環(huán) 全球性和循環(huán)往復(fù) 生物種群的繁衍離不開信息傳遞或調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定 甲和乙

【解析】

圖中①表示呼吸作用,②表示貯存在有機物中的能量。圖中生產(chǎn)者固定的太陽能的去向包括被植食動物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四個部分;而植食動物同化的能量的來源為從生產(chǎn)者那里同化、由外界補充,去向包括被小型肉食動物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四個部分。

(1)圖1中該生態(tài)系統(tǒng)中總能量包括生產(chǎn)者通過光合作用固定的總能量和輸入的有機物中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中肉食動物從植食動物同化的能量為:(2.1+5.1+0.25+0.05-5)×103kJ·m-2·a-1=2.5×103kJ·m-2·a-1,植食動物的同化量為:(4+9+0.5+2.5)×103kJ·m-2·a-1=16×103kJ·m-2·a-1,所以第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為2.5×103÷16×103×100%≈15.6%。

(2)能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減,以及各營養(yǎng)級有較高的輸出量,所以圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多。

(3)由于池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,遮住了光線,水草因光照減弱,不能正常進行光合作用而死亡;水草死亡,輪蟲因缺乏食物來源也死亡。乙池中加入了較多的有機肥,好氧性微生物大量繁殖,消耗水體中的氧氣,水體中的溶解氧下降,動物因缺乏氧氣供應(yīng)而死亡;不久,綠藻也大量死亡,大量的尸體使分解者的數(shù)量劇增,分解者產(chǎn)生氨氣和硫化物等有刺激氣味的物質(zhì),導(dǎo)致水體發(fā)臭,整個過程屬于正反饋調(diào)節(jié)。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞,圖示中體現(xiàn)了能量流動的功能。物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復(fù)的特點。信息傳遞的作用除生命活動的正常進行離不開外,還能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。

(5)表中的能量、X含量都能作為確定生物營養(yǎng)級的依據(jù);能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,營養(yǎng)級越高,能量越少。污染物會隨著食物鏈的延長在體內(nèi)不斷積累,所以營養(yǎng)級越高,污染物的含量越多。
①表格分析,甲和乙能量最多,污染物含量最低,處于生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級。
②丙、丁處于第二營養(yǎng)級,戊處于第三營養(yǎng)級,而每種生物都被相鄰下一營養(yǎng)級的所有生物捕食,故最可能的食物網(wǎng)為:
。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒甲是一種具有囊膜保護的正鏈RNA病毒,其侵染動物細胞并在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如圖所示,其中①表示病毒RNA的復(fù)制過程、②③④表示遺傳信息的表達過程,XY代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請回答:

1)病毒甲侵染宿主細胞時,細胞膜內(nèi)陷形成內(nèi)吞體的誘導(dǎo)因素是________。

2)物質(zhì)X是過程①必需的酶,X________。研究發(fā)現(xiàn),②過程堿基配對出現(xiàn)差錯后,③過程合成的病毒衣殼蛋白沒有發(fā)生改變,對病毒衣殼蛋白沒有發(fā)生改變的合理解釋是________。在過程③中,病毒mRNA上結(jié)合多個結(jié)構(gòu)Y,其生理意義是________。

3)宿主細胞中對病毒囊膜蛋白具有加工作用的細胞結(jié)構(gòu)有________。在免疫過程中,細胞膜上含有病毒囊膜蛋白的細胞可被相應(yīng)淋巴細胞識別并裂解,這種免疫稱作________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)村建立了立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),取得較大的經(jīng)濟效益。下面是該生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖;卮鹣铝袉栴}。

1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括__________________________________________________________。

2)雞糞可作為魚的飼料,雞糞中的能量是該生態(tài)系統(tǒng)中的_______________同化的能量。

3)與單一農(nóng)業(yè)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益高,從能量流動的角度來分析,原因是_________________。

4)該生態(tài)系統(tǒng)中的水草、榕樹、魚和雞等全部生物可構(gòu)成一個群落。群落是指_______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚藻是生長于小湖泊靜水處的一種高等沉水植物。圖1表示在不同溫度條件下,一株金魚藻每小時在某光照下吸收的CO2與黑暗中釋放的CO2的相對值。圖2表示溫度為25℃時,該金魚藻每小時吸收或釋放CO2的相對值隨光照強度變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

1)金魚藻有氧呼吸產(chǎn)生的能量______(填“全部”或“部分”)儲存在ATP中。ATP中的A代表_______。

2)影響光合速率的主要外界因素除溫度與光照強度外,還有____________等。據(jù)圖1可知,該金魚藻每小時在溫度為15℃時光合作用制造有機物質(zhì)量是溫度為5℃時積累的有機物質(zhì)量的______(假定光合作用制造的有機物是葡萄糖,呼吸作用消耗的有機物也是葡萄糖)倍。

3)據(jù)圖2可知,當光照強度為A時,金魚藻葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所為__________________________________________。

4)如果突然停止光照,短暫時間內(nèi)該金魚藻葉綠體中C5/C3的比值將_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對圖曲線模型分析不正確的是( )

A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系,則AB段限制因素可能是酶濃度

B.若表示葡萄糖進入成熟哺乳動物紅細胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系.則AB段限制因素可能是載體數(shù)量

C.此曲線可表示動物骨骼肌細胞內(nèi)ATP生成量與O2供給量之間的關(guān)系

D.若表示環(huán)境溫度與生物體內(nèi)酶活性的關(guān)系,則該曲線不能表示恒溫動物

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【題目】正常情況下,神經(jīng)纖維上某一點受到刺激后電位變化記錄如圖甲;在實驗裝置中加入河豚毒素后,給予該部位同種強度的刺激,結(jié)果電位變化如圖乙。下列有關(guān)說法正確的是(

A.圖甲中神經(jīng)纖維B→A動作電位產(chǎn)生過程中消耗ATP

B.圖甲中A處神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na+/K+的比值比B處的高

C.圖甲中動作電位的產(chǎn)生是由于興奮性遞質(zhì)與受體相結(jié)合

D.圖乙不能形成動作電位,河豚毒素可能抑制了呼吸酶的活性

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【題目】下列關(guān)于人類活動對全球環(huán)境影響的敘述,錯誤的是(

A.原始森林的大面積破壞,使地球的俘獲熱增加

B.溫室效應(yīng)將引起動、植物的分布區(qū)發(fā)生變化

C.酸雨是燃料燃燒所產(chǎn)生的硫和碳的氧化物引發(fā)的

D.酸雨不僅破壞土壤肥力,還影響人的健康

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【題目】槲皮素是一種天然的黃酮類化合物,在我國資源十分豐富,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)單純使用槲皮素治療癌癥,雖有一定的療效,但癌細胞的絕對數(shù)量仍在增加。若用于臨床治療,最好同時配合對細胞殺傷能力較強的化療或放療,F(xiàn)欲研究槲皮素濃度對X射線照射誘導(dǎo)的人宮頸癌細胞凋亡的影響,請根據(jù)以下材料和用具,設(shè)計實驗思路,并進行分析與討論。

材料與用具:已知濃度的人宮頸癌細胞懸液,用完全培養(yǎng)基配制的濃度為60、90120、150μmol/L的槲皮素溶液,完全培養(yǎng)基,培養(yǎng)瓶,CO2培養(yǎng)箱等。

(說明:不考慮加入溶液對體積的影響,X射線處理10d后測平均致死劑量(醫(yī)學(xué)上指可殺死63%細胞的照射劑量)和細胞存活分數(shù)(常用臨床劑量下),兩個指標的具體檢測過程不作要求)

請回答下列問題:

1)實驗思路:

將已知濃度的人宮頸癌細胞懸液均分為5組,分別放入培養(yǎng)瓶中,編號為A、B、C、DE;

A組中加入適量_________________,依次在BE組中分別加入等量濃度為60、90、120、150 μmol/L的槲皮素溶液;

一段時間后,用________________________________處理各組人宮頸癌細胞;

將各組培養(yǎng)瓶置于___________________培養(yǎng)10d后,測定各組平均致死劑量和細胞存活分數(shù);

統(tǒng)計、分析實驗數(shù)據(jù)。

2)實驗結(jié)果:

組別

槲皮素濃度(μmol/L

平均致死照射劑量(GY

細胞存活分數(shù)(%

A

0

1 91

59 7

B

60

1 40

56 8

C

90

1 18

54 9

D

120

1 04

46 2

E

150

0 96

27 2

請用柱形圖形式表示實驗結(jié)果:_____________________________________

3)實驗結(jié)論:_____________________________________________________。

4)分析與討論:

其后的研究發(fā)現(xiàn),若各組都沒有用X射線照射,10d后各組癌細胞數(shù)量沒有明顯差別。但在更長一段時間后,各組的癌細胞絕對數(shù)量雖然仍在增加,但已經(jīng)有了明顯差別,槲皮素濃度越大的組,宮頸癌細胞數(shù)目越少。槲皮素抑制宮頸癌細胞數(shù)目增長的途徑可能是__________________________________。

借助血細胞計數(shù)板進行計數(shù)時,若1____________(大或中或小)方格內(nèi)細胞數(shù)目多于300個或數(shù)不過來,可用稀釋的方法進行細胞計數(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下生成物的量與時間的關(guān)系,圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 圖一曲線a中,A點后,限制生成物的量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足

B. 分別在圖二中取B、C點的速率值,對應(yīng)圖一中的曲線c和d

C. 圖二曲線,酶減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線f表示

D. 減小pH,重復(fù)該實驗,圖二曲線b應(yīng)變?yōu)榍f;增大pH,應(yīng)變?yōu)榍e

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