17.如圖表示神經(jīng)元在正常條件下及經(jīng)某藥物處理后的膜電位變化曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.該藥物會(huì)影響神經(jīng)元膜內(nèi)的K+外流
B.ab段和bc段的形成原因不相同
C.該藥物的作用可能是阻斷了部分Na+通道
D.該藥物的作用可能是引起細(xì)胞外Na+濃度減少

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),此時(shí)為靜息電位;當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+通道打開(kāi),導(dǎo)致Na+大量?jī)?nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.用藥物處理后動(dòng)作電位小于正常時(shí)動(dòng)作電位,可推知Na+內(nèi)流減少,進(jìn)一步推測(cè)該藥物可能阻斷了部分Na+通道.

解答 解:A、用藥物處理后動(dòng)作電位小于正常時(shí)動(dòng)作電位,可推知Na+內(nèi)流減少,進(jìn)一步推測(cè)該藥物可能阻斷了部分Na+通道,而不影響K+外流,A錯(cuò)誤;
B、ab段為靜息電位,神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增大,K+大量外流,導(dǎo)致膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù);bc段為動(dòng)作電位,即神經(jīng)元受刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增大,Na+大量?jī)?nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,B正確;
C、用藥物處理后動(dòng)作電位小于正常時(shí)動(dòng)作電位,可推知Na+內(nèi)流減少,進(jìn)一步推測(cè)該藥物可能阻斷了部分Na+通道,C正確;
D、藥物的作用可能是引起細(xì)胞外Na+濃度減少,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位形成的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某小組模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn),用純種高莖和純種矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)1,得到的子一代(F1)都是高莖.用F1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2,發(fā)現(xiàn)子二代(F2)中,高莖約為矮莖的三倍.實(shí)驗(yàn)2采用的方法是( 。
A.測(cè)交實(shí)驗(yàn)B.自交實(shí)驗(yàn)C.正交實(shí)驗(yàn)D.反交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①~③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]B.①和②所含酶的種類相同
C.②和③都能產(chǎn)生大量ATPD.①和③都具有雙層生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系.若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林,捕食黃雀.新食物鏈有幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)種群與群落的敘述,正確的是( 。
A.調(diào)查植物種群密度時(shí)不能用逐個(gè)計(jì)數(shù)的方法
B.種群在理想條件下,表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng),其λ值是不變的,且λ≥1
C.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
D.馬踏湖近岸區(qū)和湖心區(qū)的生物分布,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

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2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種叫西波洛斯的植物,它能產(chǎn)生某種激素,是侵害它的蝗蟲翅膀扭曲或卵無(wú)法完全發(fā)育.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.西波洛斯產(chǎn)生的激素是一種物理信息
B.可以利用該激素對(duì)蝗蟲進(jìn)行生物防治
C.該激素可以降低蝗蟲的出生率從而降低種群密度
D.該實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用

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9.某同學(xué)模仿科學(xué)家詹森和拜耳的探究思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的”,如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于制作封閉生態(tài)瓶的敘述中,不合理的是( 。
A.選擇的動(dòng)物個(gè)體不宜太大
B.生態(tài)瓶要定期打開(kāi)瓶蓋,適量補(bǔ)充氧氣
C.采用較強(qiáng)的散射光,維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性
D.設(shè)計(jì)時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下圖是某些生物細(xì)胞中所含的染色體示意圖,最可能表示單培體的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案